A integração da criança com paralisia cerebral na rede regular de ensino (2002)
- Authors:
- Autor USP: TREVISAN, ELIANA - FSP
- Unidade: FSP
- Sigla do Departamento: HSM
- Subjects: PARALISIA CEREBRAL; ESCOLAS; REABILITAÇÃO; DEFICIENTES (REABILITAÇÃO)
- Language: Português
- Abstract: Objetiva construir o perfil clínico-epidemiológico e sócio-demográfico das crianças atendidas na Associação Santa Catarina de Reabilitação, órgão da Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina, e caracterizar os processos de integração escolar dessas crianças na rede regular de ensino da Grande Florianópolis. Por isso, foi realizado um estudo descritivo e comparativo das crianças portadoras de Paralisia Cerebral (PC) no período de janeiro de 1992 a dezembro de 1997, residentes na Grande Florianópolis, abrangendo características quantitativas e qualitativas. Como fonte de dados, foram utilizados 97 prontuários disponíveis na Associação, além de entrevistas com familiares das crianças. Obteve-se a predominância de PC associada à deficiência física numa proporção de 88%. A localização da seqüela motora se apresentou com 39% para diparesia, 32% para hemiparesia e 29% para quadriparesia, sendo considerado um grau leve para 71% e severo para 29%. As características sócio-demográficas se expressaram em 46% da população estudada oriundas de Florianópolis, 31% para a Grande Florianópolis e 23% às demais localidades. A renda familiar predominante foi de até 3 salários-mínimos. Em relação aos dados de natureza qualitativa, percebe-se que as famílias têm consciência da importância do trabalho de reabilitação para o desenvolvimento cognitivo e motor de seu filho. A Associação realiza um trabalho integrado com as escolas, procurando encaminhar todas ascrianças a este setor. Em relação à integração, apesar de todas as dificuldades encontradas, parece estar se consolidando na medida do possível. Conclui-se que houve um avanço nas conquistas sociais desta parcela significativa da população porém ainda há muito o que conquistar para a efetiva integração
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.03.2002
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ABNT
TREVISAN, Eliana. A integração da criança com paralisia cerebral na rede regular de ensino. 2002. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2002. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Trevisan, E. (2002). A integração da criança com paralisia cerebral na rede regular de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Trevisan E. A integração da criança com paralisia cerebral na rede regular de ensino. 2002 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Trevisan E. A integração da criança com paralisia cerebral na rede regular de ensino. 2002 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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