Oficina pedagógica na rede estadual paulista: uma contribuição ao seu estudo (2001)
- Authors:
- Autor USP: DIAS, SONIA REGINA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: QUALIDADE DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO PERMANENTE
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho visa apresentar uma contribuição ao estudo das Oficinas Pedagógicas da rede estadual paulista, vistas como um espaço possível de construção da melhoria da qualidade de ensino. A metodologia utilizada é a pesquisa documental, aproximando-se do estudo de caso, onde a interpretação busca respaldo na experiência observada em uma Oficina Pedagógica da Capital paulista, no período de 1990 a 1996. A análise e reflexão apresentadas refletem o caminho que se fez necessário percorrer para apreender e compreender a natureza e especificidade da Oficina Pedagógica enquanto espaço de formação permanente, fundada na perspectiva ação-reflexão-ação, disponível para todos os profissionais da educação que consideram que "A formação implica a mudança dos professores e das escolas, o que não é possível sem um investimento positivo das experiências inovadoras que já estão no terreno: (...) Toda formação encerra um projeto de ação. E de trans-formação. E não há projeto sem opções." (Nóvoa, 1992)
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.10.2001
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ABNT
DIAS, Sonia Regina. Oficina pedagógica na rede estadual paulista: uma contribuição ao seu estudo. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Dias, S. R. (2001). Oficina pedagógica na rede estadual paulista: uma contribuição ao seu estudo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Dias SR. Oficina pedagógica na rede estadual paulista: uma contribuição ao seu estudo. 2001 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Dias SR. Oficina pedagógica na rede estadual paulista: uma contribuição ao seu estudo. 2001 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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