Atividade de tutoria como recurso para ampliar a formação de graduandos de enfermagem (2001)
- Authors:
- USP affiliated authors: REZENDE, MAGDA ANDRADE - EE ; CHIESA, ANNA MARIA - EE ; SIGAUD, CECILIA HELENA DE SIQUEIRA - EE ; VERISSIMO, MARIA DE LA O RAMALLO - EE ; BERTOLOZZI, MARIA RITA - EE
- Unidade: EE
- Subjects: ENFERMAGEM EM SAÚDE COMUNITÁRIA; ENFERMAGEM; ENFERMAGEM PEDIÁTRICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Jornal Paranaense de Pediatria
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 2, n. 4, p. 43, 2001
- Conference titles: Congresso Paranaense de Pediátria
-
ABNT
REZENDE, Magda Andrade et al. Atividade de tutoria como recurso para ampliar a formação de graduandos de enfermagem. Jornal Paranaense de Pediatria. Londrina: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 23 abr. 2024. , 2001 -
APA
Rezende, M. A., Chiesa, A. M., Sigaud, C. H. de S., Veríssimo, M. D. L. Ó. R., & Bertolozzi, M. R. (2001). Atividade de tutoria como recurso para ampliar a formação de graduandos de enfermagem. Jornal Paranaense de Pediatria. Londrina: Escola de Enfermagem, Universidade de São Paulo. -
NLM
Rezende MA, Chiesa AM, Sigaud CH de S, Veríssimo MDLÓR, Bertolozzi MR. Atividade de tutoria como recurso para ampliar a formação de graduandos de enfermagem. Jornal Paranaense de Pediatria. 2001 ; 2( 4): 43.[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Rezende MA, Chiesa AM, Sigaud CH de S, Veríssimo MDLÓR, Bertolozzi MR. Atividade de tutoria como recurso para ampliar a formação de graduandos de enfermagem. Jornal Paranaense de Pediatria. 2001 ; 2( 4): 43.[citado 2024 abr. 23 ] - O processo de comunicação na promoção do aleitamento materno
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