Fecundando o processo da interdisciplinaridade na iniciação científica (2001)
- Authors:
- Autor USP: TREVIZAN, MARIA AUXILIADORA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/s0104-11692001000400014
- Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO); ADMINISTRAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: 0 enfoque disciplinar moderno fundamenta-se em processos específicos, apresentando uma inclinação reducionista do conhecimento como conseqüência da postura científica altamente racional que promoveu a excessiva especialização a fragmentação, resultando em depauperamento do ser humano. Com o desenvolvimento das sociedades tendo em perspectiva a interconexão do conhecimento, buscando cada vez mais a instituição de dimensões mais ampliativas a globalizantes nas esferas do saber e do fazer, a tendência da disciplinaridade ser transcendida. 0 objetivo deste trabalho é relatar experiência em programa de iniciação científica sob a ótica da interdisciplinaridade.No desempenho de papéis de orientado e orientador de áreas distintas - Administração e Enfermagem - estamos vivenciando o processo e interdisciplinaridade através do intercâmbio de idéias, ações e de investigação sobre recursos humanos e seu gerenciamento no campo da Enfermagem. No nosso entender, sua disseminação poderá contribuir para o oferecimento de subsídios capazes de fortalecer interdisciplinaridade já no contexto da iniciação científica
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 2001
- Source:
- Título: Revista Latino Americana de Enfermagem
- ISSN: 0104-1169
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. 4, p. 83-87, 2001
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
-
ABNT
MAZON, Luciano e TREVIZAN, Maria Auxiliadora. Fecundando o processo da interdisciplinaridade na iniciação científica. Revista Latino Americana de Enfermagem, v. 9, n. 4, p. 83-87, 2001Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-11692001000400014. Acesso em: 07 out. 2024. -
APA
Mazon, L., & Trevizan, M. A. (2001). Fecundando o processo da interdisciplinaridade na iniciação científica. Revista Latino Americana de Enfermagem, 9( 4), 83-87. doi:10.1590/s0104-11692001000400014 -
NLM
Mazon L, Trevizan MA. Fecundando o processo da interdisciplinaridade na iniciação científica [Internet]. Revista Latino Americana de Enfermagem. 2001 ; 9( 4): 83-87.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692001000400014 -
Vancouver
Mazon L, Trevizan MA. Fecundando o processo da interdisciplinaridade na iniciação científica [Internet]. Revista Latino Americana de Enfermagem. 2001 ; 9( 4): 83-87.[citado 2024 out. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-11692001000400014 - Funcao administrativa do enfermeiro no contexto da burocratizacao hospitalar
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0104-11692001000400014 (Fonte: oaDOI API)
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