Tese

Participação e subjetividade num programa de educação ambiental (2001)

• Authors:
  • Sacardo, Gislaine Aparecida
  • Westphal, Márcia Faria (Orientador)
• Autor USP: SACARDO, GISLAINE APARECIDA - FSP
• Unidade: FSP
• Sigla do Departamento: HSP
• DOI: 10.11606/T.6.2020.tde-26032020-112254
• Subjects: PSICOLOGIA SOCIAL; PROMOÇÃO DA SAÚDE; AVALIAÇÃO DE PROGRAMAS EDUCACIONAIS; PARTICIPAÇÃO COMUNITÁRIA; QUALIDADE DE VIDA; PERCEPÇÃO
• Language: Português
• Abstract: O objetivo deste trabalho foi analisar a participação e a configuração da subjetividade no Programa de Educação Ambiental do PROCAV II - Programa de Canalização de Córregos, Implantação de Vias, Recuperação Ambiental e Social de Fundos de Vale. O Programa foi gerenciado pela Secretaria do Verde e do Meio Ambiente da Prefeitura do Município de São Paulo e executado pelo Consórcio Cógito-Ecoar, no período de julho de 1996 a julho de 1997. Pelas características do problema proposto optou-se por um estudo qualitativo, efetuado por meio de coleta e análise de dados obtidos em entrevistas abertas, com roteiro, realizadas com participantes de um núcleo do Programa. Os resultados mostram que a participação no Programa desencadeou novas relações de amizade, novas formas de solidariedade e novas formas de identificação com o local de moradia. As pessoas foram fortalecidas no plano cotidiano, pois passaram a morar num lugar mais limpo, mais agradável, com endereço, mais saudável, bem como, no plano coletivo, com o reconhecimento da Associação dos Moradores como representação formal e necessária na constituição da identidade pública e da legitimidade social da Comunidade. A configuração de uma verdadeira "trama", entrelaçando permanentemente o movimento da subjetividade e as transformações na Comunidade, constituíram a fonte principal de impulsos emancipadores. A execução do Programa, de certa forma, realizou uma Terapêutica das Paixões, pois favoreceu transformações no cotidiano e no plano coletivo de algumas situações pelas quais as pessoas da Comunidade estavam submetidas e humilhadas.
• Imprenta:
  • Publisher place: São Paulo
  • Date published: 2001
• Data da defesa: 04.09.2001

Informações sobre o DOI: 10.11606/T.6.2020.tde-26032020-112254 (Fonte: oaDOI API)
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• Cor do Acesso Aberto: gold
• Licença: cc-by-nc-sa

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• ABNT

  SACARDO, Gislaine Aparecida. Participação e subjetividade num programa de educação ambiental. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2020.tde-26032020-112254. Acesso em: 14 out. 2024.

• APA

  Sacardo, G. A. (2001). Participação e subjetividade num programa de educação ambiental (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2020.tde-26032020-112254

• NLM

  Sacardo GA. Participação e subjetividade num programa de educação ambiental [Internet]. 2001 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2020.tde-26032020-112254

• Vancouver

  Sacardo GA. Participação e subjetividade num programa de educação ambiental [Internet]. 2001 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2020.tde-26032020-112254

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