A vida na escola viva: uma proposta de ação (2000)
- Authors:
- Autor USP: DOMINGUES, IDELI - IP
- Unidade: IP
- Sigla do Departamento: PST
- Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL; APRENDIZAGEM; ESCOLAS; GRUPOS OPERATIVOS
- Language: Português
- Abstract: Educação e relações humanas são inseparáveis. Acreditamos que se as relações humanas na escola se transformarem, a educação poderá criar um novo rumo e estratégias que permitam uma produção de conhecimento através de "vínculos construtivos" entre educadores e destes com os educandos. A pesquisa foi desenvolvida em uma escola municipal de ensino fundamental, na zona oeste de São Paulo. Como pesquisa - ação constituiu-se em uma ação simultânea, nos diferentes grupos da escola, composta por professores e funcionários. Investigamos se a relação entre eles, através da técnica de grupo operativo, promoveria efeitos que concorressem ao ato de aprender, na prática profissional. Foram ao todo 52 sujeitos (professores e funcionários); 92 reuniões grupais e 21 entrevistas com a direção. Como resultados foram percebidas modalidades de funcionamento presentes na instituição que se evidenciaram nos grupos, como: condutas acusatórias dos integrantes de um grupo para outro, o atacar, não pertinência ao papel, não pertença (identificação) ao próprio grupo de pares (e ao conjunto da escola), percepção individual não confrontada. Sentimentos verbalizados: sentir-se atacado, sobrecarregado, humilhado, não reconhecido enquanto profissional e pessoa. As alterações encontradas, foram: a) na equipe técnica ampliada: ao fortalecer-se comprometeu-se com suas funções enquanto grupo (perante a escola como um todo); b) na direção, que passou a ter uma atitude maisdescentralizadora, continente e pertinente ao seu papel; c) nos professores que, ao explorarem divergências, apresentaram projetos e saídas criativas perante impasses; assumiram voluntariamente uma classe de alunos, por eles denominada "mais difíceis"; d) nos operacionais: que começaram a atuar de forma pertinente ao papel, reconhecendo-se como educadores e elaborando sugestões para a escola e sendo escutados
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.08.2000
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ABNT
DOMINGUES, Ideli. A vida na escola viva: uma proposta de ação. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Domingues, I. (2000). A vida na escola viva: uma proposta de ação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Domingues I. A vida na escola viva: uma proposta de ação. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Domingues I. A vida na escola viva: uma proposta de ação. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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