Da comunicação à comunicação/educação. [Apresentação] (2001)
- Autor:
- Autor USP: BACCEGA, MARIA APARECIDA - ECA
- Unidade: ECA
- DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16
- Assunto: EDUCOMUNICAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: A autora enfoca a constituição do campo da Comunicação/Educação. Destaca que ele nasce do campo da Comunicação, cuja característica principal é o embate dos diferentes discursos sociais. No campo da Comunicação é que se configuram os processos da edição da realidade, mediada pelos discursos dos meios. Discute o campo da Comunicação/Educação como metassignificação de um novo espaço teórico, no qual a transdisciplinaridade se mostra indispensável. Sem ela não é possível abarcar a complexa rede de tarefas para a formação de cidadãos, objetivo primordial da escola
- Imprenta:
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- Título: Comunicação & educação
- ISSN: 0104-6829
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 21, p. 7-16, 2001
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
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- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc-sa
-
ABNT
BACCEGA, Maria Aparecida. Da comunicação à comunicação/educação. [Apresentação]. Comunicação & educação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16. Acesso em: 17 out. 2024. , 2001 -
APA
Baccega, M. A. (2001). Da comunicação à comunicação/educação. [Apresentação]. Comunicação & educação. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16 -
NLM
Baccega MA. Da comunicação à comunicação/educação. [Apresentação] [Internet]. Comunicação & educação. 2001 ;( 21): 7-16.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16 -
Vancouver
Baccega MA. Da comunicação à comunicação/educação. [Apresentação] [Internet]. Comunicação & educação. 2001 ;( 21): 7-16.[citado 2024 out. 17 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16 - Reflexões sobre as relações comunicação/educação e consumo
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2316-9125.v0i21p7-16 (Fonte: oaDOI API)
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