Avaliação escolar: desafio e perspectivas (2001)
- Authors:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Assunto: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pioneira Thomson Learning
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2001
- Source:
- Título do periódico: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média
-
ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso; PASSOS, Laurizete. Avaliação escolar: desafio e perspectivas. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média[S.l: s.n.], 2001. -
APA
André, M. E. D. A., & Passos, L. (2001). Avaliação escolar: desafio e perspectivas. In Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. -
NLM
André MEDA, Passos L. Avaliação escolar: desafio e perspectivas. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. -
Vancouver
André MEDA, Passos L. Avaliação escolar: desafio e perspectivas. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. - Pesquisa no cotidiano da escola e o repensar da didatica
- Pesquisa na didatica e na pratica de ensino
- Teorias da resistencia e a pratica educativa
- Prefacio
- Desafio para a didatica: experiencias, vivencias, pesquisas
- Pós-graduação e pesquisa em educação
- Cotidiano escolar e praticas socio-pedagogicas
- Da pesquisa etnografica para o rendimensionamento do trabalho docente
- Proposta preliminar para as disciplinas didatica / pratica de ensino e estagio
- Estado da arte da formação de professores no Brasil
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