A didática como iniciação: uma alternativa no processo de formação de professores (2001)
- Autor:
- Autor USP: CATANI, DENICE BARBARA - FE
- Unidade: FE
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; DIDÁTICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Pioneira Thomson Learning
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2001
- Source:
-
ABNT
CATANI, Denice Barbara. A didática como iniciação: uma alternativa no processo de formação de professores. Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. Tradução . São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2001. . . Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Catani, D. B. (2001). A didática como iniciação: uma alternativa no processo de formação de professores. In Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning. -
NLM
Catani DB. A didática como iniciação: uma alternativa no processo de formação de professores. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2025 dez. 30 ] -
Vancouver
Catani DB. A didática como iniciação: uma alternativa no processo de formação de professores. In: Ensinar a ensinar : didática para a escola fundamental e média. São Paulo: Pioneira Thomson Learning; 2001. [citado 2025 dez. 30 ] - Formação, formações: as histórias de vida escolar e a educação de professores
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