Rubem Alves e a educação dos sentidos: um estudo dos seus pressupostos pedagógicos e filosóficos (2001)
- Authors:
- Autor USP: NUNES, ANTÔNIO VIDAL - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- Subjects: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA)
- Language: Português
- Abstract: Rubem Alves, pensador brasileiro, conhecido no exterior desde o início da década de 70, ganha cada vez mais a atenção de pesquisadores brasileiros interessados em estudar aspectos de sua obra, sobretudo, a partir da segunda metade da década de noventa, quase trinta anos após as primeiras pesquisas realizadas sobre seu pensamento no exterior. É em diálogo com Marx, Freud, Nietzsche, Agostinho, Kierkegaard, Wittgenstein, Fernando Pessoa, Mannheim, Feuerbach e outros, que seu humanismo vai sendo elaborado de maneira original e criativa. A preocupação central de sua reflexão está em resgatar o homem, enquanto ser desejos e sonhos, no interior de uma tradição filosófica e de uma sociedade massificada, que tem como princípio fundamental a produtividade, onde o homem aparece como uma realidade abstrata, ou como peça de uma grande engrenagem. Constrói, portanto, seu pensamento a partir de uma crítica à metafísica clássica e ao pensamento moderno. Tenta-se mostrar este postulado alvesiano mediante dois conceitos centrais: o de corpo e o de linguagem. Tendo por base estes pressupostos mais amplos e em consonância com eles, é que Alves passa a estender a sua reflexão aos problemas vinculados à educação. Não formulou uma pedagogia de forma rigorosa e acadêmica. Sua crítica recairá sobre uma pedagogia intelectualista centrada no saber desencarnado, abstrato, distante da experiência concreta dos alunos. Fala de uma educação estética, que será antes detudo uma educaçãodos sentidos. O saber tem que ser transmitido com sabor. O intelecto e o afeto não podem estar separados. Apolo e Dionísio devem se complementar em todos os aspectos da experiência humana, inclusive, na prática pedagógica
- Imprenta:
- Data da defesa: 06.03.2001
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ABNT
NUNES, Antônio Vidal. Rubem Alves e a educação dos sentidos: um estudo dos seus pressupostos pedagógicos e filosóficos. 2001. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 05 out. 2024. -
APA
Nunes, A. V. (2001). Rubem Alves e a educação dos sentidos: um estudo dos seus pressupostos pedagógicos e filosóficos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Nunes AV. Rubem Alves e a educação dos sentidos: um estudo dos seus pressupostos pedagógicos e filosóficos. 2001 ;[citado 2024 out. 05 ] -
Vancouver
Nunes AV. Rubem Alves e a educação dos sentidos: um estudo dos seus pressupostos pedagógicos e filosóficos. 2001 ;[citado 2024 out. 05 ]
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