Formação em psicologia e queixa escolar: um estudo de caso (2000)
- Authors:
- Autor USP: SOUZA, MARILENE PROENCA REBELLO DE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ENSINO SUPERIOR; PSICÓLOGOS; QUEIXA ESCOLAR
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Programa de Iniciação Científica
- Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo
-
ABNT
AMORIM, A.K.P. de; SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Formação em psicologia e queixa escolar: um estudo de caso. Anais.. São Paulo: USP, 2000. -
APA
Amorim, A. K. P. de, & Souza, M. P. R. de. (2000). Formação em psicologia e queixa escolar: um estudo de caso. In Programa de Iniciação Científica. São Paulo: USP. -
NLM
Amorim AKP de, Souza MPR de. Formação em psicologia e queixa escolar: um estudo de caso. Programa de Iniciação Científica. 2000 ; -
Vancouver
Amorim AKP de, Souza MPR de. Formação em psicologia e queixa escolar: um estudo de caso. Programa de Iniciação Científica. 2000 ; - Apontamentos críticos sobre estigma e medicalização à luz da psicologia e da antropologia
- Atuação do psicólogo escolar na perspectiva de proposições legislativas
- Cadernos escolares: como e o que se registra no contexto escolar?
- Psicologia Escolar e Educacional em busca de novas perspectivas
- Entrevista com Marilda Gonçalves Dias Facci
- Introduzir este livo não é tarefa fácil.[Prefácio]
- A relação professor-aluno em uma escola pública estadual paulista em regime de progressão continuada: concepções de alunos
- Saúde e educação nas poíticas publicas: em busca de novos rumos
- Perspectivas emancipatórias em psicologia da educação
- Deficência mental e escolarização: questionamento para a formação de psicólogos
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
