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Artigo de periodico

O desafio da utilização de técnicas pedagógicas inovadoras no ensino da administração em enfermagem (2000)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: TAKAHASHI, REGINA TOSHIE - EE ; PERES, HELOISA HELENA CIQUETO - EE
  • Unidade: EE
  • Subjects: ENFERMAGEM (ESTUDO E ENSINO); SERVIÇOS DE ENFERMAGEM (ADMINISTRAÇÃO); ENSINO E APRENDIZAGEM; ADMINISTRAÇÃO EM ENFERMAGEM
  • Language: Português
  • Abstract: Este estudo de abordagem qualitativa, utilizou a metodologia de análise de conteudo e teve como objetivos desenvolver estratégias inovadoras no ensino de administração em enfermagem e analisar a opiniào dos alunos à respeito da aplicaçào da tecnica de dramatização no ensino das teorias de administração. Os sujeitos da pesquisa foram 80 alunos do curso de graduação em enfermagem da Escola de Enfermagem da USP. A estratégia de dramatização foi aplicada para o desenvolvimento da temática Teorias da Administração aplicada á Enfermagem. Os discursos foram interpretados e após a análise de conteudo emergiram as seguintes categorias "participando do processo ensino aprendizagem", "avaliando o processo ensino aprendizagem"Reconstruindo o processo ensino aprendizagem". As proposições que emergiram evidenciaram que esta técnica possibilita participação ativa dos alunos e apreensão do conteúdo, permitindo aprendizagem lúdica e criativa. O mundo atual exige desafios dos educadores e as técnicas pedagógicas inovadoras constituem ferramentas imprescindíveis no processo educacional
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    • ABNT

      TAKAHASHI, Regina Toshie e PERES, Heloisa Helena Ciqueto. O desafio da utilização de técnicas pedagógicas inovadoras no ensino da administração em enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem, v. 19, n. 2, p. 20-24, 2000Tradução . . Acesso em: 02 jan. 2026.

    • APA

      Takahashi, R. T., & Peres, H. H. C. (2000). O desafio da utilização de técnicas pedagógicas inovadoras no ensino da administração em enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem, 19( 2), 20-24.

    • NLM

      Takahashi RT, Peres HHC. O desafio da utilização de técnicas pedagógicas inovadoras no ensino da administração em enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem. 2000 ; 19( 2): 20-24.[citado 2026 jan. 02 ]

    • Vancouver

      Takahashi RT, Peres HHC. O desafio da utilização de técnicas pedagógicas inovadoras no ensino da administração em enfermagem. Revista Paulista de Enfermagem. 2000 ; 19( 2): 20-24.[citado 2026 jan. 02 ]