Análise funcional do comportamento (1999)
- Autor:
- Autor USP: MATOS, MARIA AMELIA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.1590/s0103-166x1999000300002
- Assunto: MODIFICAÇÃO DO COMPORTAMENTO
- Language: Português
- Abstract: A principal preocupação do analista comportamental é com o uso de unidades funcionais enquanto realizando uma análise do comportamento. As influências que levaram a essa postura são analisadas: um modelo de ciência das ciências naturais, um modelo evolucionista, um modelo empirista, e o modelo funcionalista causal de Mach. Coerentemente, sua análise do comportamento é basicamente uma análise do valor adaptativo desse comportamento em relação a seu meio ambiente. As implicações dessa opção para uma concepção de casualidade do comportamento são analisadas, especialmente tendo em vista as metáforas das relações constantes e das seqüencias encadeadas. As limitações lingüísticas existentes são igualmente consideradas. Os passos básicos para uma análise funcional são descritos e então desmembrados em passos menores. Exemplos e estratégias da realização da análise funcional são apresentados, assim como referências para trabalhos de análise básica e aplicada
- Imprenta:
- Source:
- Título: Estudos de Psicologia
- ISSN: 0103-166X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 16, n. 3, p. 8-18, 1999
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
MATOS, Maria Amélia. Análise funcional do comportamento. Estudos de Psicologia, v. 16, n. 3, p. 8-18, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-166x1999000300002. Acesso em: 10 abr. 2026. -
APA
Matos, M. A. (1999). Análise funcional do comportamento. Estudos de Psicologia, 16( 3), 8-18. doi:10.1590/s0103-166x1999000300002 -
NLM
Matos MA. Análise funcional do comportamento [Internet]. Estudos de Psicologia. 1999 ; 16( 3): 8-18.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x1999000300002 -
Vancouver
Matos MA. Análise funcional do comportamento [Internet]. Estudos de Psicologia. 1999 ; 16( 3): 8-18.[citado 2026 abr. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-166x1999000300002 - Efeitos da cópia por construção na aquisição de leitura recombinativa em pré-escolares
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