Youth evalution of family educational practices (2000)
- Autor:
- Autor USP: ALVES, ZELIA MARIA MENDES BIASOLI - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: FAMÍLIA (PSICOLOGIA); INTERAÇÃO INTERPESSOAL; COMUNICAÇÃO
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: International Journal of Psychology
- ISSN: 0020-7594
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, n. 3-4, p. 434, r. 51616.03, 2000
- Conference titles: International Congress of Psychology
-
ABNT
BIASOLI-ALVES, Zélia Maria Mendes. Youth evalution of family educational practices. International Journal of Psychology[S.l: s.n.], 2000. -
APA
Biasoli-Alves, Z. M. M. (2000). Youth evalution of family educational practices. International Journal of Psychology. Stockholm. -
NLM
Biasoli-Alves ZMM. Youth evalution of family educational practices. International Journal of Psychology. 2000 ; 35( 3-4): 434. -
Vancouver
Biasoli-Alves ZMM. Youth evalution of family educational practices. International Journal of Psychology. 2000 ; 35( 3-4): 434. - Analise das praticas de educacao utilizadas com criancas portadoras de deficiencia mental de 2 a 4 anos
- Estudo da estimulacao e responsabilidade em pares mae-crianca prematuros e a termos nos primeiros meses de vida
- Analise dos recursos utilizados e do posicionamento que mae e crianca (d.M.) Assumem durante a realizacao da tarefa de rotina diaria
- Brinquedo e brincadeiras - permissoes, proibicoes e exigencias segundo maes de epocas diversas
- Interacao mae-crianca ( deficiente mental): analise quantitativa / formal de sequencias
- Discussao sobre dimensoes e aspectos da pratica de educacao de criancas, em familias urbanas nas decadas de 70 e 80
- Escolarizacao das criancas: a visao dos pais
- Pares maes bebes sindrome de down: estudo da estimulacao e dos aspectos qualitativos da interacao
- Analise e caracterizacao dos estudos praticas de educacao de criancas em familia
- Parafraceando
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