Modernidade pedagógica e modelos de formação docente (2000)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, MARTA MARIA CHAGAS DE - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.1590/s0102-88392000000100013
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: São Paulo em Perspectiva
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 14, n. 1, p. 111-120, jan./mar. 2000
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
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ABNT
CARVALHO, Marta Maria Chagas. Modernidade pedagógica e modelos de formação docente. São Paulo em Perspectiva, v. 14, n. ja/mar. 2000, p. 111-120, 2000Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-88392000000100013. Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Carvalho, M. M. C. (2000). Modernidade pedagógica e modelos de formação docente. São Paulo em Perspectiva, 14( ja/mar. 2000), 111-120. doi:10.1590/s0102-88392000000100013 -
NLM
Carvalho MMC. Modernidade pedagógica e modelos de formação docente [Internet]. São Paulo em Perspectiva. 2000 ; 14( ja/mar. 2000): 111-120.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-88392000000100013 -
Vancouver
Carvalho MMC. Modernidade pedagógica e modelos de formação docente [Internet]. São Paulo em Perspectiva. 2000 ; 14( ja/mar. 2000): 111-120.[citado 2024 abr. 23 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-88392000000100013 - Pelo ensino publico, leigo e gratuito
- Prescricoes da leitura nas resenhas publicadas na revista brasileira de pedagogia
- Saber teorico - saber escolar: perspectiva de pesquisa no campo da historia cultural
- Apresentacao
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Informações sobre o DOI: 10.1590/s0102-88392000000100013 (Fonte: oaDOI API)
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