A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência (2000)
- Authors:
- Autor USP: KRASILCHIK, MYRIAM - FE
- Unidade: FE
- Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Conference titles: Reunião Anual da ANPED
-
ABNT
CUNHA, Ana Maria de Oliveira e KRASILCHIK, Myriam. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. 2000, Anais.. Caxambu: ANDEP, 2000. . Acesso em: 15 fev. 2026. -
APA
Cunha, A. M. de O., & Krasilchik, M. (2000). A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. In Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANDEP. -
NLM
Cunha AM de O, Krasilchik M. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2026 fev. 15 ] -
Vancouver
Cunha AM de O, Krasilchik M. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. Educação não é privilégio (centenário Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2026 fev. 15 ] - Licenciatura em ciencias biologicas
- Currículo: a questão da saúde e da nutrição
- Há trinta anos a Universidade de São Paulo... [Apresentação]
- Papel da pratica de ensino nos cursos de licenciatura
- O professor na sociedade globalizada
- Palestra: perspectivas do ensino de biologia
- Produções didáticas de meio ambiente exibidas na tv escola: investigando a articulação da questão ambiental na formação continuada de professores
- Novos cursos da USP/Leste. [Depoimento]
- Caminhos do ensino de ciencias no brasil
- Universidades e as escolas de primeiro e segundo graus
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas