Culturanálise de uma etno-escola (Escola Armênia ou Externato José Bonifácio - SP 1996-1998): um estudo de antropologia das organizações educativas (2000)
- Authors:
- Autor USP: ESTRADA, ADRIAN ALVAREZ - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDA
- Assunto: ANTROPOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho trata de apresentar algumas reflexões sobre o estudo realizado no Externato José Bonifácio, cujo objetivo era realizar uma culturanálise de grupos, isto é, repensar a organização escolar tendo em vista sua dimensão cultural, na qual se realizam práticas simbólicas organizadoras do real social. Trata-se de uma etno-escola heterocultural, onde as duas matrizes culturais - a tradição e a modernidade - convivem de modo simultâneo. Para uma parte dos alunos a influência da religião é relativizada, onde o mais importante são as festividades étnicas e a convivialidade; já para outros, a religião forma e transmite, sendo os ritos de extrema importância
- Imprenta:
- Data da defesa: 15.09.2000
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ABNT
ESTRADA, Adrian Alvarez. Culturanálise de uma etno-escola (Escola Armênia ou Externato José Bonifácio - SP 1996-1998): um estudo de antropologia das organizações educativas. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Estrada, A. A. (2000). Culturanálise de uma etno-escola (Escola Armênia ou Externato José Bonifácio - SP 1996-1998): um estudo de antropologia das organizações educativas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Estrada AA. Culturanálise de uma etno-escola (Escola Armênia ou Externato José Bonifácio - SP 1996-1998): um estudo de antropologia das organizações educativas. 2000 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Estrada AA. Culturanálise de uma etno-escola (Escola Armênia ou Externato José Bonifácio - SP 1996-1998): um estudo de antropologia das organizações educativas. 2000 ;[citado 2024 abr. 19 ]
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