Disponibilidade para atividades de leitura e escrita de crianças surdas e ouvintes de três a cinco anos de idade (2000)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARNIO, MARIA SILVIA - FM ; LICHTIG, IDA - FM ; CARVALLO, RENATA MOTA MAMEDE DE - FM
- Unidade: FM
- Assunto: FONOAUDIOLOGIA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Pró-Fono Revista de Atualização Científica
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 12, n. 2, p. 67-72, 2000
-
ABNT
CÁRNIO, Maria Sílvia et al. Disponibilidade para atividades de leitura e escrita de crianças surdas e ouvintes de três a cinco anos de idade. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, v. 12, n. 2, p. 67-72, 2000Tradução . . Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Cárnio, M. S., Gomes, M. S. R., Mecca, F. F. D. N., Couto, M. I. V., Lichtig, I., & Carvallo, R. M. M. (2000). Disponibilidade para atividades de leitura e escrita de crianças surdas e ouvintes de três a cinco anos de idade. Pró-Fono Revista de Atualização Científica, 12( 2), 67-72. -
NLM
Cárnio MS, Gomes MSR, Mecca FFDN, Couto MIV, Lichtig I, Carvallo RMM. Disponibilidade para atividades de leitura e escrita de crianças surdas e ouvintes de três a cinco anos de idade. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2000 ; 12( 2): 67-72.[citado 2025 dez. 29 ] -
Vancouver
Cárnio MS, Gomes MSR, Mecca FFDN, Couto MIV, Lichtig I, Carvallo RMM. Disponibilidade para atividades de leitura e escrita de crianças surdas e ouvintes de três a cinco anos de idade. Pró-Fono Revista de Atualização Científica. 2000 ; 12( 2): 67-72.[citado 2025 dez. 29 ] - Folheto informativo sobre cuidados com a audicao
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