Educação física na educação básica: objetivo e avaliação (1999)
- Authors:
- Autor USP: OLIVEIRA, JOSE GUILMAR MARIZ DE - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assunto: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Programa e Resumos
- Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar
-
ABNT
JORGE, Laércio de Moura; SALGADO, Marcelo da Silva Barreto Marcondes; CAGNONI, Savério Joaquim; et al. Educação física na educação básica: objetivo e avaliação. Anais.. São Paulo: EEFE-USP, 1999. -
APA
Jorge, L. de M., Salgado, M. da S. B. M., Cagnoni, S. J., Jorge, V. C., Ribeiro, R. Y. S., & Mariz de Oliveira, J. G. (1999). Educação física na educação básica: objetivo e avaliação. In Programa e Resumos. São Paulo: EEFE-USP. -
NLM
Jorge L de M, Salgado M da SBM, Cagnoni SJ, Jorge VC, Ribeiro RYS, Mariz de Oliveira JG. Educação física na educação básica: objetivo e avaliação. Programa e Resumos. 1999 ; -
Vancouver
Jorge L de M, Salgado M da SBM, Cagnoni SJ, Jorge VC, Ribeiro RYS, Mariz de Oliveira JG. Educação física na educação básica: objetivo e avaliação. Programa e Resumos. 1999 ; - Educação física e esporte no ensino superior
- Educação fisica no ensino superior
- Relação entre posicionamento filosófico sobre educação física sustentado por diretores e clima organizacional percebido por professores em escolas de primeiro e segundo graus
- Relações entre desempenho no exame vestibular e desempenho acadêmico referentes ao curso de licenciatura em educação física da Universidade de São Paulo
- Significado e objetivo da educação física na educação infantil: resultados parciais de um estudo exploratório
- Educação física e conhecimento escolar nas quatro últimas séries do ensino fundamental
- Percepção das aulas de educação física nas 7a. e 8a. séries do ensino fundamental por alunas e alunos de escolas particulares
- Relações entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus
- A educação física no ensino médio: discutindo a questão do saber escolar de natureza conceitual
- Relação entre posicionamento filosófico em educação física e clima organizacional em escolas de primeiro e segundo graus
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
