Anemia ferropriva em pré-escolares: conseqüências, formas de controle e histórico das políticas nacionais de redução da deficiência (1999)
- Authors:
- Autor USP: SZARFARC, SOPHIA CORNBLUTH - FSP
- Unidade: FSP
- Subjects: SAÚDE PÚBLICA; ANEMIA FERROPRIVA
- Language: Português
- Abstract: A anemia ferropriva tem como um dos grupos de risco mais importantes as crianças pré-escolares. Mesmo quando ainda não-anêmicos, muitos outros indivíduos são ferro-deficientes sofrendo seus efeitos adversos. Os tratamentos propostos incluem ações a curto, médio e longo prazos, podendo ocorrer simultaneamente. Esta revisão pretende mostrar que no Brasil não são recentes as tentativas de controle da carência, mas ainda assim a prevalência tem aumentado. Foi, então, firmado a meta em 1999 de reduzir a anemia no Brasil para 1/3 até o ano 2003
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cadernos de Nutrição
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 17, p. 1-19, 1999
-
ABNT
BRUNKEN, Gisela Soares e SZARFARC, Sophia Cornbluth. Anemia ferropriva em pré-escolares: conseqüências, formas de controle e histórico das políticas nacionais de redução da deficiência. Cadernos de Nutrição, v. 17, p. 1-19, 1999Tradução . . Acesso em: 13 maio 2025. -
APA
Brunken, G. S., & Szarfarc, S. C. (1999). Anemia ferropriva em pré-escolares: conseqüências, formas de controle e histórico das políticas nacionais de redução da deficiência. Cadernos de Nutrição, 17, 1-19. -
NLM
Brunken GS, Szarfarc SC. Anemia ferropriva em pré-escolares: conseqüências, formas de controle e histórico das políticas nacionais de redução da deficiência. Cadernos de Nutrição. 1999 ; 17 1-19.[citado 2025 maio 13 ] -
Vancouver
Brunken GS, Szarfarc SC. Anemia ferropriva em pré-escolares: conseqüências, formas de controle e histórico das políticas nacionais de redução da deficiência. Cadernos de Nutrição. 1999 ; 17 1-19.[citado 2025 maio 13 ] - Orientacao bibliografica no processo ensino-aprendizado para alunos de graduacao: uma experiencia didatica
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