A comunicação social na legislação de ensino brasileira: do currículo mínimo às novas diretrizes curriculares (2000)
- Authors:
- Autor USP: MOURA, CLAUDIA PEIXOTO DE - ECA
- Unidade: ECA
- Sigla do Departamento: CRP
- Subjects: COMUNICAÇÃO (ESTUDO E ENSINO); LEGISLAÇÃO ESCOLAR; ENSINO SUPERIOR; CURRÍCULOS E PROGRAMAS
- Language: Português
- Abstract: O trabalho tem como objetivo analisar a situação atual do Currículo Mínimo do Curso de Comunicação Social (Resolução nº 002184 - Ministério da Educação), habilitações em Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda, bem como aspropostas contidas nas novas diretrizes estabelecidas para a formação acadêmica nestas áreas (1999 - MEC). Caracteriza-se por ser uma pesquisa documental conjugada com técnicas de pesquisa empírica. Neste processo de investigação foramconsultadas fontes primárias e secundárias, e analisadas as opiniões dos públicos relevantes para o desenvolvimento do estudo. A questão curricular foi abordada a partir de elementos bibliográficos que estabelecem um panorama das tendênciasteóricas sobre o assunto e permitem uma análise das obras que apresentam aspectos do currículo de Comunicação Social no Brasil. A legislação, do ensino e das profissões, possibilitou comparar os cinco currículos mínimos já implantados eidentificar aspectos convergentes do exercício profissional, inclusive indicando relações entre as matérias que compõem a Resolução nº 002184 e as atividades específicas de Jornalismo, Relações Públicas, Publicidade e Propaganda. Oposicionamento da comunidade acadêmico-profissional sobre o assunto foi considerado em levantamentos feitos por instituições ligadas à área, em uma pesquisa realizada junto a docentes que participaram de debates a respeito da questão do ensino,e em entrevistas com dirigentes de entidades nacionaisrepresentativas da Comunicação Social. A trajetória das diretrizes curriculares foi traçada, com base nos parâmetros divulgados pelo órgão federal de educação e na três versões do documentooficial. Esta nova proposta para a formação acadêmica foi comparada à Resolução número 002184. Foi confirmada a hipótese de que o último currículo mínimo do Curso de Comunicação Social serve de ponto de partida para a reestruturação curricularproposta pelo documento ) das novas diretrizes
- Imprenta:
- Data da defesa: 31.07.2000
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ABNT
MOURA, Cláudia Peixoto de. A comunicação social na legislação de ensino brasileira: do currículo mínimo às novas diretrizes curriculares. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 11 fev. 2026. -
APA
Moura, C. P. de. (2000). A comunicação social na legislação de ensino brasileira: do currículo mínimo às novas diretrizes curriculares (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Moura CP de. A comunicação social na legislação de ensino brasileira: do currículo mínimo às novas diretrizes curriculares. 2000 ;[citado 2026 fev. 11 ] -
Vancouver
Moura CP de. A comunicação social na legislação de ensino brasileira: do currículo mínimo às novas diretrizes curriculares. 2000 ;[citado 2026 fev. 11 ]
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