O ensino de história e a cultura midiática (2000)
- Authors:
- Autor USP: SOARES, OLAVO PEREIRA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: HISTÓRIA (ESTUDO E ENSINO); PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Abstract: Denominamos cultura midiática o conjunto de interações que os sujeitos sociais estabelecem com as mídias. Esta cultura, em constante processo de interação, deve ser valorizada no espaço escolar e no processo de construção do conhecimento porparte do aluno. A História, enquanto disciplina escolar, deve se preocupar em entender como os alunos interagem com as mídias e resignificam conceitos históricos por ela transmitidos. É preciso pois, entender a cultura cotidiana dos nossosalunos, valorizá-la na escola e abrir espaço para suas falas e interpretações sobre as diferentes mídias. Assim, os professores poderão ressignificar a História e os conceitos elaborados pelos alunos a partir de suas relações com as mídias. Estetrabalho tem como objetivo investigar esses pressupostos teóricos para sua utilização na organização e posterior análise de um projeto de intervenção pedagógica
- Imprenta:
- Data da defesa: 17.04.2000
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ABNT
SOARES, Olavo Pereira. O ensino de história e a cultura midiática. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 abr. 2024. -
APA
Soares, O. P. (2000). O ensino de história e a cultura midiática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Soares OP. O ensino de história e a cultura midiática. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ] -
Vancouver
Soares OP. O ensino de história e a cultura midiática. 2000 ;[citado 2024 abr. 23 ]
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