Narrativas e computador: diálogos entre mundos reais e mundos possíveis (2000)
- Authors:
- Autor USP: MUNGIOLI, MARIA CRISTINA PALMA - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: COMPUTADOR NO ENSINO; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho apresenta a análise de estratégias narrativas empregadas por alunos de 5a. e 6a. series na produção de textos elaborados com o auxílio de um processador de textos e de imagens (Micromundos). A perspectiva de análise empreendidaneste trabalho procura conjugar as recentes discussões acerca da narrativa entendida como forma de compreensão, representação e criação da realidade e do uso computador em ambiente escolar. Sobre este último aspecto, discutiram-se algumas dastransformações ocorridas no que diz respeito ao relacionamento aluno-aluno, aluno-computador, aluno-professor e aluno-conhecimento
- Imprenta:
- Data da defesa: 12.04.2000
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ABNT
MUNGIOLI, Maria Cristina Palma. Narrativas e computador: diálogos entre mundos reais e mundos possíveis. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 04 mar. 2026. -
APA
Mungioli, M. C. P. (2000). Narrativas e computador: diálogos entre mundos reais e mundos possíveis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Mungioli MCP. Narrativas e computador: diálogos entre mundos reais e mundos possíveis. 2000 ;[citado 2026 mar. 04 ] -
Vancouver
Mungioli MCP. Narrativas e computador: diálogos entre mundos reais e mundos possíveis. 2000 ;[citado 2026 mar. 04 ] - Narrativas complexas na ficção televisiva
- Estudar a ficção ... [Prefácio]
- Ficção televisiva e narrativa transmídia: continuidades e transformações. [Editorial]
- Educomunicação, educação integral e políticas públicas
- Minissérie Grande Sertão Veredas: Gêneros e Temas construindo um sentido identitário de nação
- A articulação gênero-formação ficcional como instância de mediação
- A construção de mundos possíveis se tornou um processo coletivo
- GP ficção seriada: um relato sobre seus 21 anos, ou a maioridade de um objeto apaixonante
- A classe C no horário nobre. [depoimento dado à: Mariana Zylberkan]
- Sabedoria no cultivo da consciência do inacabamento
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