Implantação de um programa de avaliação terminal do desempenho dos graduandos para estimar a eficácia do currículo na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto (1999)
- Authors:
- USP affiliated authors: TRONCON, LUIZ ERNESTO DE ALMEIDA - FMRP ; FIGUEIREDO, JOSE FERNANDO DE CASTRO - FMRP ; RODRIGUES, MARIA DE LOURDES VERONESE - FMRP ; PERES, LUIZ CESAR - FMRP ; CIANFLONE, ANA RAQUEL LUCATO - FMRP ; PICCINATO, CARLOS ELI - FMRP ; COLARES, MARIA DE FÁTIMA AVEIRO - FMRP
- Unidade: FMRP
- DOI: 10.1590/s0104-42301999000300005
- Assunto: MEDICINA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Abstract: Nos últimos cinco anos, um programa de avaliação final do desempenho dos graduando vem sendo desenvolvido na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, visando colher dados sobre a eficácia do currículo médico. OBJETIVO. Descrever as principais etapas de implantação deste programa, bem como as medidas tomadas para superar as dificuldades encontradas. MÉTODOS. A avaliação consiste em uma prova de conhecimentos e em exames práticos de habilidades clínicas nas cinco áreas terminais docurso médico. As provas são elaboradas e aplicadas por docentes das áreas envolvidas sob a supervisão de um grupo coordenador supra-depertamental, que avalia todo o programa. Os graduando participam como voluntários e os resultados são utilizados somente para os fins institucionais propostos. A adesão dos graduando foi registrada e as impressões dos docentes e dos graduandos sobre o programa foram colhidas por meio de questionários específicos. RESULTADOS. Nos dois primeiros anos a adesão dos graduandos à prova de conhecimentos foi superior a 85%, mas o percentual de inscrições nas provas práticas foi de apenas 55%. Além disso, do primeiro, para o segundo ano, houve diminuição considerável do grau de empenho dos docentes envolvidos, obrigando medidas corretivas voltadas ao recrutamento dos graduandos, à participação docente e aos métodos de avaliação prática. Em consequencia, houve um aumento notável de adesão dos estudantes que atingiu mais de 90% nosanos seguintes. Houve,também, acréscimo considerável do empenho docente, o que garantiu adequado nível de qualidade à avaliação. CONCLUSÃO. As medidas tomadas aumentaram a aceitação do programa e a qualidade das provas, permitindo que aavaliação do desempenho dos graduando traga dados fidedignos sobre a eficácia do currículo
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista da Associação Médica Brasileira
- ISSN: 0104-4230
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 45, n. 3, p. 217-224, 1999
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida et al. Implantação de um programa de avaliação terminal do desempenho dos graduandos para estimar a eficácia do currículo na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Revista da Associação Médica Brasileira, v. 45, n. 3, p. 217-224, 1999Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0104-42301999000300005. Acesso em: 01 abr. 2026. -
APA
Troncon, L. E. de A., Figueiredo, J. F. de C., Rodrigues, M. de L. V., Peres, L. C., Cianflone, A. R. L., Piccinato, C. E., & Colares, M. de F. A. (1999). Implantação de um programa de avaliação terminal do desempenho dos graduandos para estimar a eficácia do currículo na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto. Revista da Associação Médica Brasileira, 45( 3), 217-224. doi:10.1590/s0104-42301999000300005 -
NLM
Troncon LE de A, Figueiredo JF de C, Rodrigues M de LV, Peres LC, Cianflone ARL, Piccinato CE, Colares M de FA. Implantação de um programa de avaliação terminal do desempenho dos graduandos para estimar a eficácia do currículo na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto [Internet]. Revista da Associação Médica Brasileira. 1999 ; 45( 3): 217-224.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-42301999000300005 -
Vancouver
Troncon LE de A, Figueiredo JF de C, Rodrigues M de LV, Peres LC, Cianflone ARL, Piccinato CE, Colares M de FA. Implantação de um programa de avaliação terminal do desempenho dos graduandos para estimar a eficácia do currículo na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto [Internet]. Revista da Associação Médica Brasileira. 1999 ; 45( 3): 217-224.[citado 2026 abr. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0104-42301999000300005 - Extra curricular research activities and academic performance of medical students
- Summative assessment of student performance for evaluation of curriculum efficacy
- Effect of curriculum reform on graduating student performance
- Achievement of educational objectives in different curricular structures - Faculty of Medicine of Ribeirao Preto - University of Sao Paulo(FMRP-USP), Brazil
- Construção de um instrumento para avaliação das atitudes de estudantes de medicina frente a aspectos relevantes da prática médica
- Performance of final year medical students in cognitive skills according to different curricular structures at the Faculty of Medicine of Ribeirao Preto, University of Sao Paulo, Brazil-FMRP-USP
- Atitudes de graduandos em medicina em relação a aspectos relevantes da prática médica
- Avaliação de uma reestruturação curricular na Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto: influência sobre o desempenho dos graduandos
- Opinions of faculty members and graduate students about the roles of professors of medicine (medical teachers)
- Performance of students during the last years of medical school assessed by a multiple-choice test over two years
Informações sobre a disponibilidade de versões do artigo em acesso aberto coletadas automaticamente via oaDOI API (Unpaywall).
Por se tratar de integração com serviço externo, podem existir diferentes versões do trabalho (como preprints ou postprints), que podem diferir da versão publicada.
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
