Adolescer: a vivência de portadores de deficiência visual (1999)
- Authors:
- Autor USP: BRUNS, MARIA ALVES DE TOLEDO - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assunto: PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE
- Language: Português
- Abstract: A adolescência caracteriza-se par transformações corporais a psicológicas além de compromissos pessoais a ocupacionais sexuais a ideológicos assumidos para com ao sociedade. O objetivo do presente estudo foi compreender como, é estar na adolescência para portadores de deficiência visual. Entrevistaram-se adolescentes portadores de deficiência visual, com idade entre 13 a 21 anos, dos quais cinco 560 de sexo feminino a dois do sexo masculino de uma escola pública do interior paulista. Para a análise dos depoimentos utilizou-se a metodologia qualitativa fenomenológica. A compreendo dos discursos baseou-se na relação dialógica descrita par Murtin Buber que aponta duas possibilidades do ser humana revelar-se no mundo: arelação EU-TU (encontro genuíno com o outro, baseado na reciprocidade e o relacionamento EU-ISSO (contato superficial). Pelos resultados obtidos nesta pesquisa verificou se uma pobreza qualitaliva relativa as experiência vividas a compartilhadas com o outro, a uma maneira de relacionamento predominante poutada na colegoria EU ISSO. Constou-se, igualmente uma vivência permeadas par preconceitos e tabus, em que o diálogo entre pais a filhos, em especial sobre a se sexualidade é escasso, revelando o fato dos pais não reconhecerem a sexualidade dos filhos deficientes. A escola aparece desempenhando um papel fundamental no integração social destes jovens. Como mediadora das relações entre o portador de deficiência e sua família.Conclui-se que aescola poderia portanto, possibilitar a conquista de um lugar produtivo para estes jovens no sociedade promover a mobilização das pessoas para que possuem que possuem "ver" o portador de deficiência visual sem reduzi-lo à cegueira, ou seja viabilizando uma relação com o ser total, a qual se define no EU-TU
- Imprenta:
- Publisher place: Rio de Janeiro
- Date published: 1999
- Source:
- Título: Revista Benjamin Constants
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 5, n. 12, p. 6-16, 1999
-
ABNT
BRUNS, Maria Alves de Toledo e SALZEDAS, Patrícia Lopes. Adolescer: a vivência de portadores de deficiência visual. Revista Benjamin Constants, v. 5, n. 12, p. 6-16, 1999Tradução . . Acesso em: 12 out. 2024. -
APA
Bruns, M. A. de T., & Salzedas, P. L. (1999). Adolescer: a vivência de portadores de deficiência visual. Revista Benjamin Constants, 5( 12), 6-16. -
NLM
Bruns MA de T, Salzedas PL. Adolescer: a vivência de portadores de deficiência visual. Revista Benjamin Constants. 1999 ; 5( 12): 6-16.[citado 2024 out. 12 ] -
Vancouver
Bruns MA de T, Salzedas PL. Adolescer: a vivência de portadores de deficiência visual. Revista Benjamin Constants. 1999 ; 5( 12): 6-16.[citado 2024 out. 12 ] - Ser homem de 45 a 55 anos na relação heterossexual: da ruptura do silêncio a reflexões de paradigmas
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