Fala e escrita nas narrativas infantis: diferença e integração (1999)
- Authors:
- Autor USP: KAY, ANA PAULA MACHADO GOYANO MAC - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLL
- Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA; DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM (PSICOLOGIA)
- Language: Português
- Abstract: O objetivo deste trabalho foi o estudo de aspectos de diferença e integração no desenvolvimento da narrativa infantil, oral e escrita, observados através de índices de movimento/deslocamento, variações de gêneros e mundos, interpenetração dos discursos, constituição da autoria e formação do estilo. Para tanto, solicitamos as seis crianças da 3ª série do primeiro grau, do Colégio Sigma de Santos, que contassem, oralmente e por escrito: o que fizeram no domingo, uma estória, uma estória engraçada e um sonho ruim/pesadelo. Procedemos, a seguir, à análise qualitativa dos elementos linguísticos e discursivos do corpus coletado. Nossa análise mostrou variações de gêneros e mundos enquanto formas de articulação do tema, interpenetração dos discursos sinalizando o processo de continuum no desenvolvimento da narrativa, procedimentos de tutela do adulto e da criança favorecendo a progressão do diálogo e da tarefa, e formas de seleção dos elementos lingüísticos e discursivos que indiciam o processo de autoria e o estilo. As conclusões sugerem a inclusão de novos ângulos ao estudo do desenvolvimento da narrativa infantil e oferecem subsídios para pesquisas sobre o tema no contexto escolar e no procedimento fonoaudiológico de avaliação de linguagem
- Imprenta:
- Data da defesa: 30.09.1999
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ABNT
MAC-KAY, Ana Paula Machado Goyano. Fala e escrita nas narrativas infantis: diferença e integração. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 18 abr. 2024. -
APA
Mac-Kay, A. P. M. G. (1999). Fala e escrita nas narrativas infantis: diferença e integração (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Mac-Kay APMG. Fala e escrita nas narrativas infantis: diferença e integração. 1999 ;[citado 2024 abr. 18 ] -
Vancouver
Mac-Kay APMG. Fala e escrita nas narrativas infantis: diferença e integração. 1999 ;[citado 2024 abr. 18 ]
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