Simulação de movimentos em linguagem LOGO. [Online] (1999)
- Authors:
- USP affiliated authors: SCHIEL, DIETRICH - IFSC ; MAREGA JUNIOR, EUCLYDES - IFSC
- Unidade: IFSC
- Subjects: EDUCAÇÃO; FÍSICA; PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: CDCC/USP
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 1999
-
ABNT
SCHIEL, Dietrich et al. Simulação de movimentos em linguagem LOGO. [Online]. . São Carlos: CDCC/USP. . Acesso em: 07 out. 2024. , 1999 -
APA
Schiel, D., Marega Júnior, E., Guerrini, I. M., Godoy, L. P., Freitas, R. M. de, & Giglioti, R. (1999). Simulação de movimentos em linguagem LOGO. [Online]. São Carlos: CDCC/USP. -
NLM
Schiel D, Marega Júnior E, Guerrini IM, Godoy LP, Freitas RM de, Giglioti R. Simulação de movimentos em linguagem LOGO. [Online]. 1999 ;[citado 2024 out. 07 ] -
Vancouver
Schiel D, Marega Júnior E, Guerrini IM, Godoy LP, Freitas RM de, Giglioti R. Simulação de movimentos em linguagem LOGO. [Online]. 1999 ;[citado 2024 out. 07 ] - Otica no cotidiano
- A busca de conceitos físicos através de experimentos de construção do conhecimento: projeto de um laboratório piloto para o ensino de física
- Uma proposta para o ensino experimental de mecânica aplicada a alunos do ensino médio
- O uso da informática na análise quantitativa de movimentos: uma atividade para alunos do ensino médio
- Avaliando a continuidade em um projeto da universidade em escolas públicas
- Avaliação do desempenho em física de um grupo de alunos, participantes de uma escola técnica estadual
- O impacto de novas tecnologias na motivação e no rendimento escolar em física no ensino médio
- Análise quantitativa de movimentos: uma atividade para alunos do ensino médio. Aplicações do SAM em mecânica. Experimento. [Online] Disponível em http://educar.sc.usp.br/sam
- Utilizando tecnologia computacional na análise quantitativa de movimentos: uma atividade para alunos do ensino médio
- Simulação de movimentos em linguagem LOGO. Uma técnica adicionada às aulas de física
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas