O discurso silencioso: um estudo sobre práticas docentes em um curso de formação de professores (1999)
- Authors:
- Autor USP: ROLIM, DULCINA GUIMARAES - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDM
- Subjects: PRÁTICA DE ENSINO; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Abstract: Este trabalho tem como locus investigativo o curso de formação de professores de um Centro de Formação e Aperfeiçoamento de Magistério (CEFAM), situado no interior do estado de São Paulo. Teve como objetivo estudar práticas docentes que ermegiramnos espaços físicos e sociais daquela escola, de modo a poder caracterizá-las quanto ao conteúdo e valores que expressam um determinado modo de profissionalização voltada para a formação de professores do ensino fundamental. Foram examinadaspráticas docentes a partir de situações observadas naquele espaço social, procedendo-se a uma interpretação analítica dos fenômenos, sem, contudo, conformá-los a um pré-modelo pedagógico ou submetê-los a uma teoria crítica não derivada darealidade. Neste estudo, as práticas discentes são consideradas como subsidiárias das docentes, na medida em que compõem, ao lado destas, o complexo processo de construção profissional dos sujeitos, nesta escola de formação de professores. Ouviro discurso silencioso dessas práticas significou interpretar as negociações que subjazem às objetivadas por aqueles agentes sociais. Na tentativa de se compreender melhor o movimento dos sujeitos daquele contexto escolar e as suas relaçõesintersubjetivas, as análises se desenvolveram com o suporte de três principais conceitos: o de vida cotidiana, o de história não documentada e o de cultura escolar. Como opção metodológica, a etnografia se impôs como caminho mais adequadoparacaptar tais processos permitindo uma interpretação da trama que é cotidianamente tecida pelos sujeitos naquele espaço de formação de professores
- Imprenta:
- Data da defesa: 18.10.1999
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ABNT
ROLIM, Dulcina Guimarães. O discurso silencioso: um estudo sobre práticas docentes em um curso de formação de professores. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 15 out. 2024. -
APA
Rolim, D. G. (1999). O discurso silencioso: um estudo sobre práticas docentes em um curso de formação de professores (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Rolim DG. O discurso silencioso: um estudo sobre práticas docentes em um curso de formação de professores. 1999 ;[citado 2024 out. 15 ] -
Vancouver
Rolim DG. O discurso silencioso: um estudo sobre práticas docentes em um curso de formação de professores. 1999 ;[citado 2024 out. 15 ]
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