A concepção moral e seus fundamentos no catecismo da igreja católica: subsídios para uma filosofia da educação moral (1999)
- Autores:
- Autor USP: SILVA, MARLI PIROZELLI NAVALHO - FE
- Unidade: FE
- Sigla do Departamento: EDF
- Assuntos: EDUCAÇÃO (FILOSOFIA;TEORIA); EDUCAÇÃO MORAL
- Idioma: Português
- Resumo: A recente publicação do Novo Catecismo da Igreja Católica oferece-nos a oportunidade de conhecer a doutrina moral da Igreja, apresentada em sua Parte III. O objetivo da presente dissertação é discutir os fundamentos desta proposta e sua essencialreferência a Santo Tomás de Aquino, bem como sua atualidade para o educador de hoje. Para tanto, examinamos conceitos essenciais na doutrina de Santo Tomás de Aquino como criação, razão, natureza e alma (do ponto de vista natural), e graça eparticipação (no nível sobrenatural) e mostramos que se constituem como o eixo sobre o qual se estrutura a moral do Novo Catecismo. Esta proposta reveste-se de grande importância para o educador de hoje, que tem na educação moral um de seusmaiores desafios: somente do ponto de vista da antropologia filosófica é possível superar tanto a indiferença como as regras de "manuais" de comportamento. A presente dissertação examina também os fundamentos filosófico-teológicos da parte IIIdo Catecismo, ressaltando sua essência tomasiana
- Imprenta:
- Data da defesa: 22.04.1999
-
ABNT
SILVA, Marli Pirozelli Navalho. A concepção moral e seus fundamentos no catecismo da igreja católica: subsídios para uma filosofia da educação moral. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 19 jul. 2024. -
APA
Silva, M. P. N. (1999). A concepção moral e seus fundamentos no catecismo da igreja católica: subsídios para uma filosofia da educação moral (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Silva MPN. A concepção moral e seus fundamentos no catecismo da igreja católica: subsídios para uma filosofia da educação moral. 1999 ;[citado 2024 jul. 19 ] -
Vancouver
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