Reflexões e propostas sobre o Ensinar Engenharia para o século XXI (1997)
- Autor:
- Autor USP: BELHOT, RENATO VAIRO - EESC
- Unidade: EESC
- Sigla do Departamento: SEM
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; ENSINO SUPERIOR
- Language: Português
- Abstract: Atualmente, as mudaåças ocorrem em todos os níveis, social, econômico, político e educacional, e passam a exigir diferentes respostas e ações por parte das pessoas e das organizações. A formação em engenharia não foge a essa regra. O modelo de ensino em massa, que prioriza o uso intensivo dos recursos físicos e materiais, em breve cederá lugar a outro baseado em outros valores. O processo de ensino-aprendizagem deverá sofrer profundas alterações, para as quais, instituições, professores e estudantes deverão preparar-se. Nesse contexto, e sob essas hipóteses, é discutida a questão do ensino de engenharia à luz de critérios metodológicos, e proposto um referencial teórico para o desenvolvimento de estratégias educacionais
- Imprenta:
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 1997
- Data da defesa: 21.11.1997
-
ABNT
BELHOT, Renato Vairo. Reflexões e propostas sobre o Ensinar Engenharia para o século XXI. 1997. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 1997. . Acesso em: 30 dez. 2025. -
APA
Belhot, R. V. (1997). Reflexões e propostas sobre o Ensinar Engenharia para o século XXI (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, São Carlos. -
NLM
Belhot RV. Reflexões e propostas sobre o Ensinar Engenharia para o século XXI. 1997 ;[citado 2025 dez. 30 ] -
Vancouver
Belhot RV. Reflexões e propostas sobre o Ensinar Engenharia para o século XXI. 1997 ;[citado 2025 dez. 30 ] - Qualidade na prestação de serviços terceirizados
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