Interferência contextual na aprendizagem motora: é paradoxo uma realidade? (1998)
- Autores:
- Autor USP: TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assuntos: DESENVOLVIMENTO MOTOR; PSICOMOTRICIDADE
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Editora: Celafiscs
- Local: São Caetano do Sul
- Data de publicação: 1998
- Fonte:
- Título: Anais
- Nome do evento: Simpósio Internacional de Ciências do Esporte - Atividade Física : Passaporte para a Saúde
-
ABNT
MEIRA JR., Cássio M. e TANI, Go. Interferência contextual na aprendizagem motora: é paradoxo uma realidade? 1998, Anais.. São Caetano do Sul: Celafiscs, 1998. . Acesso em: 18 nov. 2024. -
APA
Meira Jr., C. M., & Tani, G. (1998). Interferência contextual na aprendizagem motora: é paradoxo uma realidade? In Anais. São Caetano do Sul: Celafiscs. -
NLM
Meira Jr. CM, Tani G. Interferência contextual na aprendizagem motora: é paradoxo uma realidade? Anais. 1998 ;[citado 2024 nov. 18 ] -
Vancouver
Meira Jr. CM, Tani G. Interferência contextual na aprendizagem motora: é paradoxo uma realidade? Anais. 1998 ;[citado 2024 nov. 18 ] - Tempo de reação e a aprendizagem de uma tarefa de timing antecipatório em idosos
- Tempo de movimento e aprendizagem de uma tarefa de timing antecipatório em idosos
- Tempo de movimento e aprendizagem de uma tarefa de timing antecipatório em idosos
- Educação física na pré-escola e nas quatro primeiras séries do ensino do primeiro grau: uma abordagem de desenvolvimento
- Processo ensino-aprendizagem de habilidades motoras
- Recentemente, tem aumentado a preocupação ... (Apresentação)
- Educação física escolar e a abordagem desenvolvimentista
- Interferencia contextual ou desordem?
- Aquisicao de habilidade motora nadar: um processo de solucao de problemas motores
- Cinesiologia , educacao fisica e esporte: ordem emanente do caos na estrutura academica
Como citar
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas