Professoras construtivistas discutem coletivamente suas práticas de sala de aula (1997)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE ; DIETZSCH, MARY JULIA MARTINS - FE
- Unidade: FE
- Assunto: PRÁTICA DE ENSINO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Psicologia da Educação
- ISSN: 1414-6975
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 4, p. 29-41, jun. 1997
-
ABNT
ANDRÉ, Marli e DIETZSCH, Mary Julia. Professoras construtivistas discutem coletivamente suas práticas de sala de aula. Psicologia da Educação, n. ju 1997, p. 29-41, 1997Tradução . . Acesso em: 24 abr. 2024. -
APA
André, M., & Dietzsch, M. J. (1997). Professoras construtivistas discutem coletivamente suas práticas de sala de aula. Psicologia da Educação, ( ju 1997), 29-41. -
NLM
André M, Dietzsch MJ. Professoras construtivistas discutem coletivamente suas práticas de sala de aula. Psicologia da Educação. 1997 ;( ju 1997): 29-41.[citado 2024 abr. 24 ] -
Vancouver
André M, Dietzsch MJ. Professoras construtivistas discutem coletivamente suas práticas de sala de aula. Psicologia da Educação. 1997 ;( ju 1997): 29-41.[citado 2024 abr. 24 ] - Relações sociais na escola: novas perguntas, novos olhares
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