Um novo olhar sobre as práticas de leitura, escrita e avaliação (1998)
- Authors:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
- Publisher place: Porto
- Date published: 1998
- Source:
- Título do periódico: Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas
- Conference titles: Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação
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ABNT
PASSOS, Laurizete Ferragut e ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. Um novo olhar sobre as práticas de leitura, escrita e avaliação. 1998, Anais.. Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1998. . Acesso em: 26 abr. 2024. -
APA
Passos, L. F., & André, M. E. D. A. de. (1998). Um novo olhar sobre as práticas de leitura, escrita e avaliação. In Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas. Porto: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. -
NLM
Passos LF, André MEDA de. Um novo olhar sobre as práticas de leitura, escrita e avaliação. Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas. 1998 ;[citado 2024 abr. 26 ] -
Vancouver
Passos LF, André MEDA de. Um novo olhar sobre as práticas de leitura, escrita e avaliação. Leitura e escrita em Portugal e no Brasil, 1500-1970 : actas. 1998 ;[citado 2024 abr. 26 ] - Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
- Apresentacao
- Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?
- Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico
- Prefacio
- A pesquisa sobre formação de professores no Brasil: 1990-1998
- Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
- Processo coletivo de construção do saber docente
- Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente
- Etnografia da pratica escolar
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