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Educação em saúde e controle da pressão arterial, atividades educativas em grupo: uma proposta de ação (1998)

  • Authors:
  • USP affiliated authors: JARDIM, PAULO CÉSAR BRANDÃO VEIGA - FM
  • Unidades: FM
  • Subjects: CARDIOLOGIA
  • Language: Português
  • Abstract: Comparamos dois grupos de pacientes hipertensos tratados em serviço multiprofissional, que se diferenciavam apenas pelo fato de um deles (GE) participar quinzenalmente de atividades educativas em grupo. Foram seguidos por 65 meses (média) e avaliados quanto a dados antropométricos, pressão arterial, hábitos de vida e bioquímica sanguínea. No GE houve melhor controle da pressão arterial, menor necessidade do uso de drogas hipotensoras e maior hábito da prática de atividades físicas regulares (p< 0,01). As atividades educativas em grupo adicionaram nítidos benefícios ao controle de hipertensos devendo esta prática ser estimulada como rotina em todos os serviços, como foram de melhorar a adesão ao tratamento
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 06.07.1998

  • How to cite
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    • ABNT

      JARDIM, Paulo César Brandão Veiga; SILVA, Hélio Bernardes. Educação em saúde e controle da pressão arterial, atividades educativas em grupo: uma proposta de ação. 1998.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998.
    • APA

      Jardim, P. C. B. V., & Silva, H. B. (1998). Educação em saúde e controle da pressão arterial, atividades educativas em grupo: uma proposta de ação. Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Jardim PCBV, Silva HB. Educação em saúde e controle da pressão arterial, atividades educativas em grupo: uma proposta de ação. 1998 ;
    • Vancouver

      Jardim PCBV, Silva HB. Educação em saúde e controle da pressão arterial, atividades educativas em grupo: uma proposta de ação. 1998 ;

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