Diálogos intertextuais no ensino de língua portuguesa (1997)
- Autor:
- Autor USP: GOLDSTEIN, NORMA SELTZER - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v0i12p31-37
- Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM; LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO); LÍNGUA PORTUGUESA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Linha D'água
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 12, p. 31-37, dez. 1997
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
GOLDSTEIN, Norma Seltzer. Diálogos intertextuais no ensino de língua portuguesa. Linha D'água, n. 12, p. 31-37, 1997Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0i12p31-37. Acesso em: 24 jan. 2026. -
APA
Goldstein, N. S. (1997). Diálogos intertextuais no ensino de língua portuguesa. Linha D'água, ( 12), 31-37. doi:10.11606/issn.2236-4242.v0i12p31-37 -
NLM
Goldstein NS. Diálogos intertextuais no ensino de língua portuguesa [Internet]. Linha D'água. 1997 ;( 12): 31-37.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0i12p31-37 -
Vancouver
Goldstein NS. Diálogos intertextuais no ensino de língua portuguesa [Internet]. Linha D'água. 1997 ;( 12): 31-37.[citado 2026 jan. 24 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v0i12p31-37 - Representações do feminino em cinco poetas
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Informações sobre o DOI: 10.11606/issn.2236-4242.v0i12p31-37 (Fonte: oaDOI API)
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