A natureza hierárquica do controle de estímulos: aspectos empíricos e metodológicos (1997)
- Authors:
- Autor USP: MATOS, MARIA AMELIA - IP
- Unidade: IP
- Assunto: METODOLOGIA CIENTÍFICA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Psicologia
- Publisher place: Ribeirão Preto
- Date published: 1997
- Source:
- Título do periódico: Resumos de Comunicações Científicas
- Conference titles: Reunião Anual de Psicologia
-
ABNT
LOPES JÚNIOR, Jair; ALMEIDA, A C M; SILVA, W R; ANGÉLICO, A P; MATOS, Maria Amélia. A natureza hierárquica do controle de estímulos: aspectos empíricos e metodológicos. Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1997. -
APA
Lopes Júnior, J., Almeida, A. C. M., Silva, W. R., Angélico, A. P., & Matos, M. A. (1997). A natureza hierárquica do controle de estímulos: aspectos empíricos e metodológicos. In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia. -
NLM
Lopes Júnior J, Almeida ACM, Silva WR, Angélico AP, Matos MA. A natureza hierárquica do controle de estímulos: aspectos empíricos e metodológicos. Resumos de Comunicações Científicas. 1997 ; -
Vancouver
Lopes Júnior J, Almeida ACM, Silva WR, Angélico AP, Matos MA. A natureza hierárquica do controle de estímulos: aspectos empíricos e metodológicos. Resumos de Comunicações Científicas. 1997 ; - Efeitos de variáveis temporais, de critério de aprendizagem e de tipo de resposta sobre a aquisição e a emergência de relações condicionais
- Análise de variáveis envolvidas na manutenção do seguimento de regras discrepantes das contingências de reforço
- Análise de contingências no aprender e no ensinar
- Effects of varying sample location on color identity matching with pigeons
- The effects of successive and simultaneous acquisitions of reading-related repertoires on recombinative reading
- Effects of reinforcement history on compliance to instructions under different reinforcement schedules
- Interações regra - conferência: efeitos do seguimento de instruções sobre diferentes esquemas de reforçamento nos relatos verbais sobre as instruções e sobre o desenvolvimento nesses esquemas
- Relações funcionais: estudo de propostas auto-lesivas e esteriotipadas em sujeitos com deficiência múltiplas
- Ensinando observação: uma introdução. (Manual do professor)
- Padroes de comportamento apresentados por criancas ao brincarem com suas maes
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