Compreensão e produção de metáforas por crianças pré-escolares: relato de uma experiência (1998)
- Authors:
- Autor USP: RÉ, ALESSANDRA DEL - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Sigla do Departamento: FLL
- Assunto: LINGUÍSTICA APLICADA
- Language: Português
- Abstract: Este estudo experimental focalizou a comprensão e a produção de metáforas, enquanto deslocamentos, em crianças pré-escolares, na sua relação com a linguagem do adulto, da(s) criança(s) e com a sua própria linguagem. Para tanto, foi solicitado a seis crianças, entre 4 e 6 anos e que frequentavam a Creche Oeste da Universidade de São Paulo, que realizassem três atividades: recontar a estória lida pela pesquisadora, desenhar sobre temas pré-estabelecidos com as crianças e falar sobre os mesmos.A coleta dos dados compreendeu seis sessões de aproximadamente 1h cada uma, e foi registrada em fita magnética. Em seguida, procedeu-se a transcrição e análise dos dados com base na forma de interação criança-adulto e criança-criança, e nas diferentes atividades propostas. Verificou-se que o desenho contribuiu mais para a produção de deslocamentos que a palavra, o que vem ressaltar a importância da figura enquanto objeto concreto e, ao mesmo tempo, do espaço lúdico, no caso, o jogo, estimulando a criatividade na criança. Além disso, foi possível observar também que a ampliação da noção de metáfora para deslocamento se constituiu num indicador valioso para a interpretação dos dados.As considerações finais revelam, assim que a criança é capaz não apenas de compreender as metáforas/deslocamentos que ela escutou como também de produzi-las, incorporando-as ao seu discurso no processo de compreensão. Tal fato vem reforçar a idéia de que a metáfora aparece cedo nodesenvolvimento da linguagem e de que sua extrema criatividade pode aproximá-la dos poetas. A criança se expressa através de brincadeira, de jogos com as palavras, de metáforas
- Imprenta:
- Data da defesa: 22.06.1998
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ABNT
DEL RÉ, Alessandra. Compreensão e produção de metáforas por crianças pré-escolares: relato de uma experiência. 1998. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 09 ago. 2024. -
APA
Del Ré, A. (1998). Compreensão e produção de metáforas por crianças pré-escolares: relato de uma experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. -
NLM
Del Ré A. Compreensão e produção de metáforas por crianças pré-escolares: relato de uma experiência. 1998 ;[citado 2024 ago. 09 ] -
Vancouver
Del Ré A. Compreensão e produção de metáforas por crianças pré-escolares: relato de uma experiência. 1998 ;[citado 2024 ago. 09 ]
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