Ensino da distinção entre calor e temperatura: uma visão construtivista (1997)
- Authors:
- USP affiliated authors: SILVA, DIRCEU DA - FE ; FERNANDES NETO, VICTORIANO - FE ; CARVALHO, ANNA MARIA PESSOA DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO); FÍSICA; FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
-
ABNT
SILVA, Dirceu da e FERNANDES NETO, Victoriano e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. Ensino da distinção entre calor e temperatura: uma visão construtivista. Pesquisas em ensino de ciências e matemática. Tradução . Bauru: UNESP, 1997. . . Acesso em: 29 dez. 2025. -
APA
Silva, D. da, Fernandes Neto, V., & Carvalho, A. M. P. de. (1997). Ensino da distinção entre calor e temperatura: uma visão construtivista. In Pesquisas em ensino de ciências e matemática. Bauru: UNESP. -
NLM
Silva D da, Fernandes Neto V, Carvalho AMP de. Ensino da distinção entre calor e temperatura: uma visão construtivista. In: Pesquisas em ensino de ciências e matemática. Bauru: UNESP; 1997. [citado 2025 dez. 29 ] -
Vancouver
Silva D da, Fernandes Neto V, Carvalho AMP de. Ensino da distinção entre calor e temperatura: uma visão construtivista. In: Pesquisas em ensino de ciências e matemática. Bauru: UNESP; 1997. [citado 2025 dez. 29 ] - Uso do vídeo para a avaliação do ensino e da aprendizagem: um exemplo durante a instrução do conceito de equilíbrio térmico
- O construtivismo e o ensino de ciências
- Estudo das trajetórias cognitivas de alunos no ensino da diferenciação dos conceitos de calor e temperatura
- Ciencias naturais . Painel 124: ciencias na alfabetizacao
- Estudo psicogenetico da velocidade angular e a construção do seu ensino
- Ensino construtivista: o trabalho em sala de aula . Painel 6 : o ensino construtivista : das bases teoricas a sala de aula
- Professor secundario como pesquisador: uma reflexao critica. Mesa redonda. Linha 3. Professor : formacao e pratica
- Ensino construtivista da velocidade angular
- O impacto no professor durante o processo de inovação. Painéis e comunicações orais: formação de professores
- O que pensam as crianças acerca dos fenômenos térmicos. Painéis e comunicações orais. Pesquisa ensino-aprendizagem
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
