A hora certa de aprender a ler. [Depoimento a Thais de Oliveira] (1996)
- Autor:
- Autor USP: NICOLAU, MARIETA LUCIA MACHADO - FE
- Unidade: FE
- Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Cláudia
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 35, n. 9, p. 192-194, set. 1996
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ABNT
NICOLAU, Marieta Lúcia Machado. A hora certa de aprender a ler. [Depoimento a Thais de Oliveira]. Cláudia. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 28 jan. 2026. , 1996 -
APA
Nicolau, M. L. M. (1996). A hora certa de aprender a ler. [Depoimento a Thais de Oliveira]. Cláudia. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. -
NLM
Nicolau MLM. A hora certa de aprender a ler. [Depoimento a Thais de Oliveira]. Cláudia. 1996 ; 35( 9): 192-194.[citado 2026 jan. 28 ] -
Vancouver
Nicolau MLM. A hora certa de aprender a ler. [Depoimento a Thais de Oliveira]. Cláudia. 1996 ; 35( 9): 192-194.[citado 2026 jan. 28 ] - Reflexões sobre as várias dimensões de atuação do professor de educação infantil na estimulação da aquisição da leitura escrita pelas crianças
- A riqueza das atividades na educação infantil
- Diferentes concepções de alfabetização pelas crianças
- O processo de adaptação da criança à educação infantil e às primeiras séries do ensino fundamental
- Educacao pre-escolar: fundamentos e didatica
- A inclusão na escola pública
- Todos os homens têm história. Tudo faz parte da história
- A riqueza das atividades na educação infantil
- A formação de professores no combate à violência infantil
- Nas creches, ciência começa a superar intuição. [Depoimento a R. Cafardo]
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