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EDURURAL/NE no Rio Grande do Norte: o desafio de transformar a administração educacional municipal (1980/1985-1987) (1997)

  • Authors:
  • Autor USP: QUEIROZ, MARIA APARECIDA DE - FE
  • Unidade: FE
  • Sigla do Departamento: EDA
  • Assunto: ESCOLA RURAL
  • Language: Português
  • Abstract: Este trabalho traz a perspectiva de refletir sobre o Programa de Expansão e Melhoria da Educação Básica do Nordeste - EDURURAL/NE, no Rio Grande do Norte, como parte da estratégia político-governamental e educacional do III Plano Nacional de Desenvolvimento- PND e do III Plano Setorial de Educação Cultura e Desporto-PSECD, 1980-1985 e do Banco Mundial. Na análise do programa destacamos a filosofia e a dinâmica administrativa que o orientaram no MEC e nas demais instituições envolvidas com a estratégia de educação rural. Analisamos igualmente sua implementação nos municípios de Ceará-Mirim e de São José de Mipibu, no Litoral Oriental do Rio Grande do Norte, ressaltando seus desdobramentos no trabalho das equipes locais para a organização administrativa da educação municipal rural. Atribuímos a essa análise uma dimensão política abrangente, contemplando a concepção e a implementação do EDURURAL/NE no contexto político, institucional e sócio-econômico de transição à democracia e nos aspectos fundamentais da realidade política e educacional do Nordeste. Os resultados do estudo mostraram que as proposições de melhoria da educação rural repercutiram nos aspectos constatados como precários e priorizados no programa: reorganização da rede física, capacitação profissional, valorização funcional, incentivo financeiro, material didático e de ensino e merenda escolar. O programa contribuiu para que as equipes locais, responsáveis por sua execução, criassem suaspróprias estratégias de trabalho e uma dinâmica administrativa compatível com algumas condições por ele oferecidas. As negociações, assim como a implementação desse Programa, em todas as instâncias, foram marcadas por controvérsias políticas, administrativas e ideológicas. Nào obstante a ausência da participação de seus executores nas proposições iniciais, as interferências políticas e o controle ideológico exercido em alguns momentos, bem como as contestações em torno do EDURURAL/NE, o programa constituiu-se numa referência administrativa para a organização da educaçào municipal rural, nos municípios estudados
  • Imprenta:
  • Data da defesa: 11.08.1997

  • How to cite
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    • ABNT

      QUEIROZ, Maria Aparecida de; JACOBI, Pedro Roberto. EDURURAL/NE no Rio Grande do Norte: o desafio de transformar a administração educacional municipal (1980/1985-1987). 1997.Universidade de São Paulo, São Paulo, 1997.
    • APA

      Queiroz, M. A. de, & Jacobi, P. R. (1997). EDURURAL/NE no Rio Grande do Norte: o desafio de transformar a administração educacional municipal (1980/1985-1987). Universidade de São Paulo, São Paulo.
    • NLM

      Queiroz MA de, Jacobi PR. EDURURAL/NE no Rio Grande do Norte: o desafio de transformar a administração educacional municipal (1980/1985-1987). 1997 ;
    • Vancouver

      Queiroz MA de, Jacobi PR. EDURURAL/NE no Rio Grande do Norte: o desafio de transformar a administração educacional municipal (1980/1985-1987). 1997 ;

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