Impasse no ensino de ciencias: a formacao do professor (1996)
- Authors:
- USP affiliated authors: BARBIERI, MARISA RAMOS - FFCLRP ; SICCA, NATALINA APARECIDA LAGUNA - FFCLRP ; CARVALHO, CELIA PEZZOLO DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: EDUCAÇÃO (ESTUDO E ENSINO); ENSINO E APRENDIZAGEM; FORMAÇÃO DE PROFESSORES
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Unesp
- Publisher place: Águas de São Pedro
- Date published: 1996
- Source:
- Título: Textos Geradores e Resumos
- Conference titles: Congresso Estadual Paulista sobre Formacao de Educadores
-
ABNT
BARBIERI, M R e CARVALHO, C P e SICCA, N A L. Impasse no ensino de ciencias: a formacao do professor. 1996, Anais.. Águas de São Pedro: Unesp, 1996. . Acesso em: 15 mar. 2026. -
APA
Barbieri, M. R., Carvalho, C. P., & Sicca, N. A. L. (1996). Impasse no ensino de ciencias: a formacao do professor. In Textos Geradores e Resumos. Águas de São Pedro: Unesp. -
NLM
Barbieri MR, Carvalho CP, Sicca NAL. Impasse no ensino de ciencias: a formacao do professor. Textos Geradores e Resumos. 1996 ;[citado 2026 mar. 15 ] -
Vancouver
Barbieri MR, Carvalho CP, Sicca NAL. Impasse no ensino de ciencias: a formacao do professor. Textos Geradores e Resumos. 1996 ;[citado 2026 mar. 15 ] - Pratica de ensino: disciplina de passagem
- Pratica do ensino de ciencias: um eixo que articula
- Lec - laboratorio de ensino de ciencias - e as disciplinas de pratica de ensino
- Lec - um centro formador
- A construção do conhecimento do professor: uma experiência de parceria entre professores do ensino fundamental e médio da rede pública e a universidade
- Pratica de ensino de ciencias no contexto da formacao continuada do professor
- Lec , um laboratorio ambulante
- Meca e a formacao de profissionais da saude e da educacao
- Criatividade
- Disciplina pratica de ensino de psicologia e os alunos de segundo grau
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