Situacao do ensino de lingua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus (1995)
- Autor:
- Autor USP: SANTOS, IRENILDE PEREIRA DOS - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Assunto: LÍNGUA PORTUGUESA
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título: Confluencia. Boletim do Departamento de Linguistica
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.4 , n.esp., p.9-16, 1995
-
ABNT
SANTOS, Irenilde Pereira dos. Situacao do ensino de lingua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus. Confluencia. Boletim do Departamento de Linguistica, v. 4 , n. esp., p. 9-16, 1995Tradução . . Acesso em: 26 jan. 2026. -
APA
Santos, I. P. dos. (1995). Situacao do ensino de lingua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus. Confluencia. Boletim do Departamento de Linguistica, 4 ( esp.), 9-16. -
NLM
Santos IP dos. Situacao do ensino de lingua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus. Confluencia. Boletim do Departamento de Linguistica. 1995 ;4 ( esp.): 9-16.[citado 2026 jan. 26 ] -
Vancouver
Santos IP dos. Situacao do ensino de lingua portuguesa na escola de primeiro e segundo graus. Confluencia. Boletim do Departamento de Linguistica. 1995 ;4 ( esp.): 9-16.[citado 2026 jan. 26 ] - O registro da memória coletiva em atlas lingüísticos brasileiros
- Análise da parassinonímia da lexia "córrego" e de suas variantes encontradas na região do Grande ABC Paulista: um estudo geolingüístico
- Discurso e espaço: reflexões
- Considerações sobre um Atlas Linguístico da cidade de São Paulo
- Para uma análise matemática da estruturação morfo-sintático-semântica da quantificação na crônica brasileira contemporânea
- Em geral, a organização de um livro de que participam vários autores é uma tarefa...[Apresentação]
- Arquiselin. I: arquivos de semiótica e lingüística , parte i
- Práticas discursivas em ambientes virtuais de aprendizagem
- Respeito da sintaxe funcional de martinet
- A memória no discurso do Auto da Compadecida
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas