Respostas de observacao: mantidas por estimulos reforcadores condicionados ou informativos (1995)
- Authors:
- Autor USP: MACHADO, LIGIA MARIA DE CASTRO MARCONDES - IP
- Unidade: IP
- Subjects: ANIMAIS DE LABORATÓRIO; CONDICIONAMENTO (PSICOLOGIA); PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto
- Publisher place: Ribeirao Preto
- Date published: 1995
- Source:
- Título do periódico: Programa e Resumos
- Conference titles: Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia
-
ABNT
TOMANARI, Gerson Yukio e MACHADO, Ligia Maria de Castro Marcondes. Respostas de observacao: mantidas por estimulos reforcadores condicionados ou informativos. 1995, Anais.. Ribeirao Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto, 1995. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
Tomanari, G. Y., & Machado, L. M. de C. M. (1995). Respostas de observacao: mantidas por estimulos reforcadores condicionados ou informativos. In Programa e Resumos. Ribeirao Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto. -
NLM
Tomanari GY, Machado LM de CM. Respostas de observacao: mantidas por estimulos reforcadores condicionados ou informativos. Programa e Resumos. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
Tomanari GY, Machado LM de CM. Respostas de observacao: mantidas por estimulos reforcadores condicionados ou informativos. Programa e Resumos. 1995 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Controle aversivo: problemas de procedimento e interpretacao de dados
- Respostas que produzem mudanças sensoriais: efeitos da frequência de reforço e dos estimulos produzidos
- Desempenho em esquemas concorrentes vi - fi
- Avaliacao da funcao de estimulos sinalizadores de reforcamento e extincao
- Control of chained schedule performance
- Ilusao e ilusionismo
- Aquisicao de leitura generalizada: a eficiencia aumenta com o treino da escrita
- Em busca da reflexividade - uma replicacao de cumming & berryman (1961)
- Avaliação da iniciação científica: a necessidade e a importância de se investigar a posição do aluno
- Privilegios
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