Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31 (1995)
- Authors:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Subjects: COMPUTAÇÃO APLICADA; PSICOLOGIA; LÓGICA; PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 1995
- Source:
- Título do periódico: Resumos de Comunicacoes Cientificas
- Conference titles: Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento
-
ABNT
ALVES, L A; CAPOVILLA, A G S; COSTA, C E; MACEDO, E C; CAPOVILLA, Fernando César. Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31. Anais.. São Paulo: Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995. -
APA
Alves, L. A., Capovilla, A. G. S., Costa, C. E., Macedo, E. C., & Capovilla, F. C. (1995). Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31. In Resumos de Comunicacoes Cientificas. São Paulo: Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento. -
NLM
Alves LA, Capovilla AGS, Costa CE, Macedo EC, Capovilla FC. Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1995 ; -
Vancouver
Alves LA, Capovilla AGS, Costa CE, Macedo EC, Capovilla FC. Efeito de manipulacao do ego via instrucoes experimentais sobre o desenvolvimento de educao de regras em resolucao de problemas em nomos v31. Resumos de Comunicacoes Cientificas. 1995 ; - Leitura recombinativa generalizada em dislexia: ensino via computador
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