Ensino de lingua portuguesa na memoria da escola brasileira (1993)
- Authors:
- USP affiliated authors: CUNHA, ANTONIA DE ALMEIDA - FFLCH ; CALCADA, GUIOMAR FANGANIELLO - FFLCH ; GOES, MARIA LUCIA PIMENTEL DE SAMPAIO - FFLCH ; PINTO, ELISA GUIMARAES - FFLCH
- Unidade: FFLCH
- Subjects: LÍNGUA PORTUGUESA; LÍNGUA PORTUGUESA (ESTUDO E ENSINO)
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Gel/Instituto Moura Lacerda
- Publisher place: Ribeirao Preto
- Date published: 1993
- Source:
- Título: Anais
- Conference titles: Seminarios do Gel
-
ABNT
CUNHA, A A et al. Ensino de lingua portuguesa na memoria da escola brasileira. 1993, Anais.. Ribeirao Preto: Gel/Instituto Moura Lacerda, 1993. . Acesso em: 03 out. 2024. -
APA
Cunha, A. A., Pinto, E. G., Calcada, G. F., & Góes, M. L. P. de S. (1993). Ensino de lingua portuguesa na memoria da escola brasileira. In Anais. Ribeirao Preto: Gel/Instituto Moura Lacerda. -
NLM
Cunha AA, Pinto EG, Calcada GF, Góes MLP de S. Ensino de lingua portuguesa na memoria da escola brasileira. Anais. 1993 ;[citado 2024 out. 03 ] -
Vancouver
Cunha AA, Pinto EG, Calcada GF, Góes MLP de S. Ensino de lingua portuguesa na memoria da escola brasileira. Anais. 1993 ;[citado 2024 out. 03 ] - Ainda notícias da pesquisa fases do ensino da língua portuguêsa em São Paulo , nas décadas de 60, 70 e 80: levantamento, avaliacao e propostas
- Fases do ensino da lingua portuguesa em São Paulo nas decadas de 60, 70 e 80: levantamento, avaliacao e propostas
- Curso de produção de textos para professor i
- Polifonia internacional das barcas: o fogo
- Graciliano ramos
- Questões de lexicologia e lexicografia: a significação da palavra e sua transformação semântica em gil vicente
- Mesa redonda: a metáfora da criação
- A palavra e suas acepções: um estudo de caso
- Derivação prefixal no português contemporâneo: semi-, sobre-, sub-, super- e supra-
- Metodologia de ampliação do vocabulário no ensino de 1º grau
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas