Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade (1992)
- Autores:
- Autor USP: CAPOVILLA, FERNANDO CESAR - IP
- Unidade: IP
- Assuntos: PSICOLOGIA; PSICOLOGIA COGNITIVA
- Idioma: Português
- Imprenta:
- Fonte:
- Título do periódico: Anais (Comunicações)
- Nome do evento: Reunião Anual da SBPC
-
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. 1992, Anais.. São Paulo: Sbpc, 1992. . Acesso em: 20 jul. 2024. -
APA
Capovilla, F. C., Macedo, E. C., Thiers, V. O., Jardim, A. B., & Fuschini, D. M. (1992). Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. In Anais (Comunicações). São Paulo: Sbpc. -
NLM
Capovilla FC, Macedo EC, Thiers VO, Jardim AB, Fuschini DM. Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 jul. 20 ] -
Vancouver
Capovilla FC, Macedo EC, Thiers VO, Jardim AB, Fuschini DM. Analise computadorizada da formacao de classes de equivalencia: efeito do numero de classes, do tamanho das classes, do numero de alternativas de escolha simultaneas, e da distribuicao treino-teste sobre o grau de dificuldade. Anais (Comunicações). 1992 ;[citado 2024 jul. 20 ] - Fundamentos de métodos quantitativos: aplicados em administração, economia, contabilidade e atuária usando Wolfram/Alpha e Scilab
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