Avaliacao de pais e professores sobre ajustamento social e comportamental: comparacao entre alunos com dificuldades escolares e em atendimento psicologico, com dificuldades escolares e sem encaminhamento e alunos sem dificuldades escolares (1992)
- Authors:
- USP affiliated authors: MARTURANO, EDNA MARIA - FMRP ; LINHARES, MARIA BEATRIZ MARTINS - FMRP ; MACHADO, VERA LUCIA SOBRAL - FFCLRP ; LOUREIRO, SONIA REGINA - FMRP
- Unidades: FMRP; FFCLRP
- Assunto: PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher place: Ribeirao Preto
- Date published: 1992
- Source:
- Título: Resumos
- Conference titles: Reuniao Anual de Psicologia
-
ABNT
MACHADO, V L S et al. Avaliacao de pais e professores sobre ajustamento social e comportamental: comparacao entre alunos com dificuldades escolares e em atendimento psicologico, com dificuldades escolares e sem encaminhamento e alunos sem dificuldades escolares. 1992, Anais.. Ribeirao Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 1992. . Acesso em: 13 out. 2024. -
APA
Machado, V. L. S., Marturano, E. M., Linhares, M. B. M., Loureiro, S. R., Martins, S. H. S., & Geraldo, S. A. (1992). Avaliacao de pais e professores sobre ajustamento social e comportamental: comparacao entre alunos com dificuldades escolares e em atendimento psicologico, com dificuldades escolares e sem encaminhamento e alunos sem dificuldades escolares. In Resumos. Ribeirao Preto: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. -
NLM
Machado VLS, Marturano EM, Linhares MBM, Loureiro SR, Martins SHS, Geraldo SA. Avaliacao de pais e professores sobre ajustamento social e comportamental: comparacao entre alunos com dificuldades escolares e em atendimento psicologico, com dificuldades escolares e sem encaminhamento e alunos sem dificuldades escolares. Resumos. 1992 ;[citado 2024 out. 13 ] -
Vancouver
Machado VLS, Marturano EM, Linhares MBM, Loureiro SR, Martins SHS, Geraldo SA. Avaliacao de pais e professores sobre ajustamento social e comportamental: comparacao entre alunos com dificuldades escolares e em atendimento psicologico, com dificuldades escolares e sem encaminhamento e alunos sem dificuldades escolares. Resumos. 1992 ;[citado 2024 out. 13 ] - Avaliação psicológica pode fornecer indicadores de problemas associados a dificuldades escolares
- Criancas com dificuldades escolares: avaliacao atraves do wise e do bender
- Avaliacao psicologica pode fornecer indicadores de dificuldades associados a dificuldades escolares
- Avaliação de crianças com baixo rendimento escolar, diferenciadas quanto ao nível cognitivo
- Crianças referidas para atendimento psicológico em virtude de baixo rendimento escolar: comparação com alunos não referidos
- Criancas com dificuldades escolares: avaliacao atraves do pfister
- Criancas com dificuldades escolares: caracteristicas de comportamento segundo a percepcao dos pais
- Criancas com dificuldades escolares: avaliacao atraves do bender
- Criancas com queixas de dificuldades escolares: avaliacao psicologica atraves de tecnica grafica
- Criancas com queixa de dificuldade escolar que procuram ajuda psicologica: avaliacao intelectual atraves do wisc
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