Discurso, instituicao, poder e analise de interacao enfermeiro-paciente (1991)
- Authors:
- USP affiliated authors: CARVALHO, EMILIA CAMPOS DE - EERP ; SCOCHI, CARMEN GRACINDA SILVAN - EERP ; TFOUNI, LEDA VERDIANI - FFCLRP
- Unidades: EERP; FFCLRP
- Assunto: ENFERMAGEM
- Language: Português
- Source:
- Título: Revista Gaucha de Enfermagem
- Volume/Número/Paginação/Ano: v.12, n.1 , p.20-5, 1991
-
ABNT
TFOUNI, Leda Verdiani e CARVALHO, Emilia Campos de e SCOCHI, Carmen Gracinda Silvan. Discurso, instituicao, poder e analise de interacao enfermeiro-paciente. Revista Gaucha de Enfermagem, v. 12, n. 1 , p. 20-5, 1991Tradução . . Acesso em: 04 out. 2024. -
APA
Tfouni, L. V., Carvalho, E. C. de, & Scochi, C. G. S. (1991). Discurso, instituicao, poder e analise de interacao enfermeiro-paciente. Revista Gaucha de Enfermagem, 12( 1 ), 20-5. -
NLM
Tfouni LV, Carvalho EC de, Scochi CGS. Discurso, instituicao, poder e analise de interacao enfermeiro-paciente. Revista Gaucha de Enfermagem. 1991 ;12( 1 ): 20-5.[citado 2024 out. 04 ] -
Vancouver
Tfouni LV, Carvalho EC de, Scochi CGS. Discurso, instituicao, poder e analise de interacao enfermeiro-paciente. Revista Gaucha de Enfermagem. 1991 ;12( 1 ): 20-5.[citado 2024 out. 04 ] - Discurso, instituição, poder: análise da interação enfermeiro-paciente
- Universidade , linguagem e poder
- Pobres criancas , produtos do sistema
- Estudo de caso de uma mulher negra, analfabeta, de terceira idade, do ponto de vista socio - interacionista
- Inteligencia pratica e a pratica da inteligencia
- Representacao do conhecimento e linguagem em adultos nao-alfabetizados
- Relatório científico sobre o projeto letramento e analfabetismo no Brasil
- Aspects of brazilian illiterates discoursive functioning psycholinguistic as a multidisciplinarily connected science
- Analise de uma narrativa de ficcao oral produzida por uma mulher analfabeta
- Onipotencia do (a) pesquisador (a) e a natureza do dado
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
