Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores

Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores (1991)

Authors:
USP affiliated authors: VAISBERG, TANIA MARIA JOSE AIELLO - IP
Unidades: IP
Subjects: TESTES PSICOLÓGICOS; PSICOLOGIA CLÍNICA
Language: Português
Imprenta:
- Publisher: Ip-Usp
- Place of publication: Sao Paulo
- Date published: 1991
Source:
- Título do periódico: Resumos
Conference title: Congresso Interno do Ip-Usp

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ABNT

TOFOLO, T M J A; COSTA, R M V; GARCIA, V G. Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. Anais.. Sao Paulo: Ip-Usp, 1991.
APA

Tofolo, T. M. J. A., Costa, R. M. V., & Garcia, V. G. (1991). Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. In Resumos. Sao Paulo: Ip-Usp.
NLM

Tofolo TMJA, Costa RMV, Garcia VG. Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. Resumos. 1991 ;
Vancouver

Tofolo TMJA, Costa RMV, Garcia VG. Uso do procedimento de desenhos-estorias com tema na investigacao da representacao social da crianca-problema em professores. Resumos. 1991 ;