Modeling environmental development: the necessity of discussing some other basic assumptions (1991)
- Authors:
- USP affiliated authors: FERREIRA, MARIA CLOTILDE T ROSSETTI - FFCLRP ; OLIVEIRA, ZILMA DE MORAES RAMOS DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Assunto: PSICOLOGIA APLICADA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Publisher: Sage Publications
- Publisher place: London
- Date published: 1991
- Source:
- Título do periódico: Stability and Change in Development: a Study of Methodological Reasoning
-
ABNT
ROSSETTI-FERREIRA, Maria Clotilde T. e OLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos de. Modeling environmental development: the necessity of discussing some other basic assumptions. Stability and Change in Development: a Study of Methodological Reasoning. Tradução . London: Sage Publications, 1991. . . Acesso em: 16 abr. 2024. -
APA
Rossetti-Ferreira, M. C. T., & Oliveira, Z. de M. R. de. (1991). Modeling environmental development: the necessity of discussing some other basic assumptions. In Stability and Change in Development: a Study of Methodological Reasoning. London: Sage Publications. -
NLM
Rossetti-Ferreira MCT, Oliveira Z de MR de. Modeling environmental development: the necessity of discussing some other basic assumptions. In: Stability and Change in Development: a Study of Methodological Reasoning. London: Sage Publications; 1991. [citado 2024 abr. 16 ] -
Vancouver
Rossetti-Ferreira MCT, Oliveira Z de MR de. Modeling environmental development: the necessity of discussing some other basic assumptions. In: Stability and Change in Development: a Study of Methodological Reasoning. London: Sage Publications; 1991. [citado 2024 abr. 16 ] - Proposta para o atendimento em creches: histórico de uma realidade
- Propostas para o atendimento em creches no municipio de sao paulo
- Propostas para o atendimento em creches no municipio de sao paulo: historico de uma realidade - 1986
- Valor da interacao crianca - crianca em creches no desenvolvimento infantil
- Alternativas de situações educativas
- Apresentação da 1ª edição. [Apresentação]
- Understanding the co-constructive nature of human development: role coordination in early peer interaction
- As interações na brincadeira de crianças de 2 a 4 anos de idade no contexto da educação infantil
- Como cada um de nós chegou a ser o que é hoje?
- A organização do tempo e do espaço das situações educativas
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
